今天晚饭时间突然接到来自学生奶奶的电话，开篇便是问我方不方便说话，我说:有什么事请说。
这位奶奶说很忧心自己孙女的学习状况，上课不举手，感觉学习退步很多。而自己心有余而力不足，自己肾癌晚期，眼睛也看不清了，只想在生命倒数的日子里尽可能把自己孙女教育好，说到动情处，已经带着哭腔了。我说着一些安慰的话，更多的是听对方说。
进而这位奶奶说一个好老师应该照顾到全班的学生，每次点名回答问题的总是那么几个，她都记住名字了，还给我讲了两个故事，大概的意思是老师的鼓励能让孩子成才，我静静地听，考虑到这位家长的身体状况，我更多的是体谅，她说了近半个小时，最后结语是:我说的话要是不对的请包涵，要是对的请老师采纳。
我见她说完了所有的话准备挂电话，我赶紧接过话头:听您讲了很多，我也体会到您迫切希望孙女成才的心，现在能不能听我说几句？
她说:好的。我先问道:您是否每节课都在旁听所有的课程？她说:是的，大部分课程都听了。我说:您听了所有的课程，就会听到，我总在问:还有其他同学能来回答吗？并且还会点名请部分没举手的同学回答。她说:是的，我听到了。我接着说:那您说的这个不照顾到全班我是不太认同的，但我明白您其实是希望我多关注您的孩子，那么我也说一下我的顾虑，之前在班上，孩子的优秀作文我希望在班上分享，但是当我问孩子是否愿意读给其他同学听，她总是摇头，那作为一个老师，我也会去尊重学生的想法。同理，我可以点她回答问题，但是我不知道当多次点到她，她答不出来会不会影响她的积极性。
对面的奶奶附合着:是的，确实我也在鼓励她。我不想再过多纠结，便直接说道:您今天想表达的我清楚了，我这边能做的就是多给孩子展示的机会。
对方奶奶对比深表感谢。我也顺势请她:放宽心，孩子很优秀。
这一次长达四十分钟的聊天算是告一段落，原本听到对方以自己的生命即将走向终结开头，我是充满同情的，也想着就这样听着，答应她的请求，可终究没能过去自己心里的关，我做的事我清楚，我也不愿受这份委屈，该解释清楚的我还是要解释清楚。
我知道这件事只是一个家长在表达对自己孩子的关心，不至于上升到道德绑架的高度，而我记录下来也只是当时所感。
愿这位奶奶能够看到自己孙女的进步，开心快乐得过好接下来的每一天。
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