孩子，你为什么不听我的话？

昨天带女儿去跳舞，等待期间，一位三岁左右的男孩和他的妈妈引起了我的注意。

先是听见那位妈妈和另外一位妈妈聊天，说他们国庆出游，高速公路上，孩子一直说是不是我们的车胎爆了，“这孩子好像咒我们一样”，这句话被那位妈妈气愤地重复了好几遍。有点让我震惊，一个三岁的孩子，怎么会懂得咒人？他说那样的话一定是因为好奇或者别的原因，我很好奇这位妈妈对孩子的理解。

过了一会，小男孩拿了一个苍蝇拍，问妈妈，这是干什么的，妈妈却生气地说，放回去，孩子依然问，妈妈依旧声色俱厉，放回去。如此三四遍，妈妈终于忍不住了，夺过苍蝇拍，在孩子身上拍了几下，孩子哭了。妈妈还继续追问，“你为什么不听我的话？”孩子当然不会回答这么高难度的问题，只是哭。

那一刻，我很心疼小男孩，很遗憾他有这样一个妈妈。在他们的对话中，我没看到一点理解和尊重，只看到了一位对孩子错误解读并高度专制的妈妈。

孩子好动好奇，本是再正常不过的天性，这在妈妈眼中成了不守规矩，孩子问苍蝇拍是干什么的，本是一个很好的学习机会，却最终演化为一场哭剧。妈妈最在意的问题是，“你为什么不听我的话”，言下之意，我所说的一切都是正确的，你应该听我的话，如果你不听我的话，我就要生气，我一生气，可能会打你骂你。

一个再不怎么样的人，一旦有了孩子，她的所作所为都变得无比正确起来，如同神一般的存在，不容孩子有任何反抗的余地。世界上恐怕没有比这更荒谬的事情了。可这在很多成人的眼中，理所当然。

果不其然，当天晚上我们家就上演了一出“你为什么不听我的话”的闹剧。我给女儿新买了画画书，她很兴奋，一晚上都在画画，但是画着画着，身子就歪了，头也快扎到书里去了，我们赶紧纠正姿势，我提醒了几次后，老公开始提醒，并手把手纠正，但遭遇到女儿的反抗。老公突然说，“你为什么不听我的话？”女儿把笔一扔，生气地说，“我不画了！”老公收拾一下表情，和蔼可亲地说，“你告诉爸爸，为什么不听爸爸的话，爸爸说的是对的呀！”女儿依然把胳膊抱在胸前，不回答。

那一刻，我把自己代入女儿的处境，感受了一下，我觉得应该这样回答，“我就是不想听你话，你说的是对的，我也不想听。”但是这么绕的话，一个四岁的孩子是不会表达的。她只会以生气对抗，果然，女儿停止画画了。

“我说的是对的，你应该听我的”这句话看上去没啥毛病，可是仔细品味，我却嗅出了专制的味道。难怪孩子们对这句话那么油盐不进，他们一定是准确地捕捉到了这句话的本质。这句话的表面是劝人为善，本质却是专制，用它来骗骗心灵已然麻木的成年人，偶尔还凑效，可对付心灵敏锐的孩子，则会碰钉子。孩子们虽然不会表达，但对这句话的反应都是负面的，要么生气，要么哭泣。

这句话的潜台词是，我是对的，你是错的，所以你要听我的，如果你不听我的，我就要生气。这句话本身并不是一个疑问句，而是一种质问，质问孩子为什么不按自己的意志行事？

人天热崇尚自由，喜欢按自己的意志行事。按别人的意志行事，是后天驯化的结果。按自己的意志行事，人会觉得开心自在，会有一种自我实现的快感，按别人的意志行事，人的各项功能都会自然衰退，会觉得自己没用，会感到压抑。

孩子的天性是对一切好奇，对世界有强烈的探索欲望，并且有自己的探索方式。蒙特梭利把人的探索欲称为“精神胚胎”，意为人的精神有自己完整的发展方式，最好不要受到外界的破坏。如同胚胎一样，你只要给它提供适宜的环境，它自然会发育成一个健康的胎儿，可是如果你自以为是，以为自己可以主导胚胎的发育，做点自以为正确的工作，胚胎多半会被毁掉。

如果人的“精神胚胎”真的是存在，那应该是被毁坏得最严重的，一句“你为什么不听我的话”，就足以让众多“精神胚胎”受损。可以说，每个人都是在精神胚胎受损的状况下长大的，以至于我们不知道没有受损的“精神胚胎”会发育成什么样子。

精神胚胎是自然的产物，对于自然的产物，人应该谦卑，所以对于孩子，我们还是谦卑一些比较好。尽量不要说“你为社么不听我的话”之类的话。

那如果孩子做了错误的是事情怎么办呢？我觉得上策还是讲道理，当然不是讲自以为是的道理，而是站在孩子的视角，讲孩子能感受得到，能听得懂的道理，让孩子从内心认可，你说的话是合理的，孩子自然会听你的话。

让孩子听话的家长都充当了一个权威的角色，权威是高大的，永远正确的，但也是冰冷的，是有距离的，是孩子不喜欢的，所以孩子的世界不需要权威，他们需要的是自由，是爱。

自由和爱能让一个孩子茁壮成长，而权威，只会让孩子压抑自己，扭曲成长。