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留学日记:在悉尼大学读书是一种怎样的体验?

留学日记:在悉尼大学读书是一种怎样的体验?

作者: 晨沁小姐姐 | 来源:发表于2019-07-04 11:36 被阅读7次

    去年,在明白了自己不喜欢学医后,我选择了从国内的医学院退学,并申请了悉尼大学,重启我的本科求学阶段。

    今年,我入读了悉大的文学院(Bachelor of Arts),选择了数字文化和社会学的双学位。

    1.悉尼大学的学习方式是怎样的?

    我非常喜欢的一种学习方式,就是除了大型讲座以外,每门课每周都会有的一节小班研讨会。

    研讨会通常由一位指导老师带着20名以下的学生,共同深入探讨每周所学的内容,一节课主要由学生们自己的讨论与思路,和老师的引导所组成。

    在课上,几乎每位老师都会强调“没有绝对的对错”这件事,并且鼓励所有学生尽量每节课都要发言。他们会倾听每一位学生的发言,并给出回应,任何观点都被允许和接纳。

    为了提升自己的观点表达力,我给自己定了一个小目标:每节研讨会都至少发言一次

    刚开始每次开口前都十分紧张和胆怯,因为课堂中有许多英语是母语的学生,我很担心别人会不会觉得我说得不好。但是作为故事疗愈师,每一次我都会和那份害怕的情绪说:“没关系,说错了也没关系,慢慢练习就好。

    于是得以与紧张共存,带着胆怯也依旧能发声。有时是回答问题,有时是提出自己的想法。每一次都会被老师们耐心地倾听。

    有一回,我说到一半忽然发现自己不知道masculinity这个词的重读,大脑一片空白时试探性地念了一下,老师马上鼓励说:“对,是这么发音没错。”

    渐渐地,我在开口前便会越来越自信和大胆,表述力也日渐提升。可以说是我第一学期最大的收获之一了。

    此外,在这里学习的另一大特点就是除了上课,还需要花很多时间自主学习

    每周都有大量指定的文献需要阅读。而作为一个大一新生,第一学期就需要完成数篇论文。

    起初觉得十分吃力的我,到后来发现,如果说阅读文献是输入,那写论文便是通过思考和建立自己的观点来输出。在这个过程中,我们把学到的内容消化,培养思辨能力,从而建构自己的认知。


    2.学术氛围如何?

    许多人想象中的留学生活可能十分轻松,我身边就有几位朋友曾问我:国外的老师是不是都不care语法?

    我想说,你们都太天真了。悉尼大学的学术非常严谨,尤其在写作中,连一个标点符号错了都要纠正。更别提其他大大小小的语法错误了。每一篇论文都被导师认真“审阅”,小到标点符号,大到文章的主旨,导师都会提出ta宝贵的建议。

    我交的第一篇论文,就只拿了53分(50分为及格),我颤抖着双手打开文档,只见从头到尾都是导师修改过的痕迹。并且还在留言中“毫不留情”地建议我去学校的学习中心提升一下我的学术写作能力。

    当然它最严谨的,还属对他人观点的“引用”意识。

    在学术写作中,无论一个观点大还是小,只要来源于他处,并且对你的论点产生了影响,都要引用并写明出处。

    记得我们在读语言班时,谈到何时需要引用,老师说:你可以问问自己,在你不知道这个观点以前,你会拥有现在的想法和思路吗?

    学校对于“剽窃”或“抄袭”行为都会严惩,任何形式的学术不诚信都是不被允许的。

    但也正是这样的严谨,学生们才会更加认真地对待学术。对原创的尊重意识将会刻入每个学生的骨髓,对我们的一生都产生极其深远的影响。


    3.成为一个对世界更有爱的人

    除了教授知识,学校的教育让我成为了一个更有社会责任感、对世界更有爱的人

    这个学期我选修了一门叫做性别研究的课,也算是悉尼大学的特色专业。原本抱着学习男女间那点事的心态选择了它,没想到竟然是对我认知改变最大的一门课。

    学完这门课,我原本的许多自己都不曾意识到的性别偏见被“解构”了,也愿意为了那些暂时被主流文化所“排斥”的弱势群体发声。

    而在社会学的课堂上,我们深入地分析了社会对待肥胖的态度。于是我从不同的角度写了两篇论文去“解构”当今以瘦为美、以减肥导向的社会文化和潮流,放下了许多对自己“微胖”身材的不满和羞耻感。

    除此之外,几乎所有课程都探讨到了残疾人群体,这也让我意识到澳洲的文化对于各种各样的“边缘群体”有着怎样的保护意识。学校致力于消除人们对残疾人的偏见,并设立了为他们提供帮助的中心。

    印象最深刻的还有,在一堂课上一位男老师讲到女权主义,让我们回去阅读并思考女性做家务是否应该被支付薪酬,以此呼吁性别平等。我被深深地震撼到了。

    仅仅是半年时间,我的认知不断经历着被“颠覆”、“解构”,再“建构”的过程。而我十分享受这样的学习。

    公众号“假装在纽约”这样形容大学本科阶段:

    “离开家庭的呵护又还没有接触社会,这缝隙之中象牙塔里的四年,除了用来学习知识掌握技能,更应该用来提升自己的人文素养,认识了解整个世界人类社会运转的一些基本规律,校正自己对世界的认知,进而建立自己基本的逻辑体系以及世界观和价值观。

    在我看来,悉尼大学正是这样的教育。



    图片:李晨沁 & 网络

    文章:李晨沁

    公众号:晨沁小馆

    • 18岁遇见身心灵,开启灵性修行疗愈之旅,19岁成为故事疗愈师。

    • 大学期间游学英澳,回国后决定弃医从文,退学并出国留学。

    • 就读于悉尼大学文学院,新媒体 & 社会学双学位。

    • 剑桥大学游学项目最佳演讲者,校园之星英语演讲大赛全校总冠军。

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