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不知不觉中有了好大的收获

不知不觉中有了好大的收获

作者: 雨后天晴wyq碧霞元君 | 来源:发表于2018-09-29 00:31 被阅读0次

      *德西效应的妙用*

    不知不觉中有了好大的收获

          昨天通过“德西效应”让我明白了不应该用金钱或物质贿赂孩子而达到自己的愿望,这样只能一次又一次的削弱孩子的内动力,我犯了太多次这样的错误,今天正式告诉孩子们“德西效应”的原理,他们也有同感,怪不得自己欲望越来越强却越来越不开心,并宣布以后再也不用,也请孩子们不要用物质来交换任何东西,想要的,有用的就会买,和成绩、表现等毫无关系,今天一直在思考,其实心理学就在我们身边,时时处处都在发生。

    不知不觉中有了好大的收获

          比如今天晚上,娘家人都来我们家了,还领着9个多月的小侄女,加上我们家的三个孩子,9个人挤在不足100平方米的房子里,好不热闹,孩子们在地垫上欢呼着,从沙发跳到了地垫,又从地垫腾空上去,玩的不亦乐乎,真是不忍心打断,此刻,我多么想安静一会儿,可是有家人在又不好意思说,突然脑海里想到了“德西效应”,心想用在学习上会慢慢削弱内动力,那玩儿为何不可呢,于是当孩子们嬉闹,欢呼时,我就给每个孩子10个玩具小猪,对他们说:“你们让家里的气氛变得很热闹,而且逗着俩小朋友很开心,我觉得我们大人跟着你们都年轻了不少,这10个小猪表示谢意。”孩子们很高兴,不一会儿,玩儿的更嗨了,生日帽倒着套在头上当盔甲,直接翻滚下来还做个造型,这时,我奖给孩子们5个小猪,孩子们不乐意,说:“我们难度提高了,怎么小猪少了?”我可怜的说:“我的小猪不多了,可是还想看你们精彩的表演呢。”孩子们说:“5个小猪也还可以吧”于是又跳来跳去,开心的玩儿着,于是我把剩下的两个小猪也给他们,孩子们勃然大怒,才两个小猪,知不知道我们有多辛苦让你们开心,让你们变年轻,还逗着弟弟和妹妹咯咯笑,我们不给你们表演了

    不知不觉中有了好大的收获

        这个方法很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到小猪而玩”,而我操纵着小猪这个外部因素,所以也操纵了孩子们的行为。

          德西效应在生活中时有显现。比如,父母经常会对孩子说:“如果你这次考得100分,就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名,就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到,正是这种不当的奖励机制,将孩子的学习兴趣一点点地消减了。

     在学习方面,家长应引导孩子树立远大的理想,增进孩子对学习的情感和兴趣,增加孩子对学习本身的动机,帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西,如书本、学习器具,而一些与学习无关的奖励,则最好不要。

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