自小我们就被家长和老师教育，要好好学习、天天向上；学校里的学习是为了考试拿个高分，将来上个好大学，毕业后找个好工作。
那么现在毕业后，知识迭代飞快，信息又是漫天飞舞，我们又被提倡要活到老、学到老。
那么现在的学习是为了什么呢？是为了建设起自己的思维理论体系架构，提升自己的认知系统；只有学习了中国古代优秀的传统文化，具备了上知天文、下知地理、中晓人世的大道之理，才能去按照自然法则去实践，以减少人生路上没有必要的试错成本。
天行健，君子以自强不息，这是我们要不断强化的精神文明建设。
地势坤，君子以厚德载物，这是我们要德被天下的物质文明建设。
如果功利来说，我们毕业后进入社会的读书，是为了生存与发展；除了读一些专业技能和商业领域的书籍之外，还要多读些传统经典、哲学和正史。是为了了解人性，了解规律，了解常识，这样才不会轻易被別人带着去“想”和“说”，成为被操控情绪的乌合之众。
成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模型，而不是更多的知识和信息。再说知识和信息并不是雪花，可以径自飘落到你我的头上。这需要反复不断的实战+理论，再实战+理论，再实战+理论，反反复复，重要的事情不只是说三遍；最后变成技能，形成智慧。
知识从何而来？老话说得好：读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路，自己感悟。
但是知识遍地都是，我们如何搜集、筛选、重新排列组合，为我所用？要建立框架，思维模型其实就是一种人造框架；其主要的目的是帮助我们更快、更全面地认识事物，从而做出更好的决策。
知识之于框架，好比血肉之于框架；知识是血肉，框架是骨骼。
没有框架，就无法看清事物的全貌，再多的知识只是信息量的堆砌；只是低水平的重复而已，到最后，甚至无处安放。
只有把珍珠用一根线串起来，才会得到一条项链；只有用框架将知识串起来，变成实战，最后掌握的才是真正的能力，终身的智慧。
本人学习传统文化多年，按照《道德经》所言：人法地，地法天，天法道，道法自然；那么这个框架就出来了，道-天-地-人-物，既是自上而下，也可自下而上。也就是我们平时所接触的人或事，看看在哪一个层面上，然后相对应地分析与解决。
比如说，今年全国很多地方都下暴雨，导致洪涝、泥石流等灾害频发；这就是天文影响地理，再影响人文，我们再拿各种救灾物品去加以应对。
各个层面都有各个层面的信息和知识，都需要串联起来，形成全局思维，才可应对。设定框架，而非设定目标；优化流程，而非坚持行动。
多读书，明事理；多实践，长见识；多思辨，知进退，多“洗脑”，更健康......
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