阅读《我就想做班主任》

    2022年9月1日，不知不觉八月就从我的身旁悄悄溜走了，我也是混混沌沌的和时间撒了一把娇，而我没有很好的把我住它。九月的到来，我期待能有太多的收获。

  今天我还是和往天一样，阅读《我就想做班主任》，今天我阅读的内容对于做班主任的我们都会经历这样的事，学生早恋，执行新“班规”，学生举报偷东西，这些话题特别敏感，也很难处理。今天的阅读就是在给我支招。无论我们做什么，都要让学生感受到，老师对他们的爱，爱的前提是尊重；也要用心用情，智慧地解决学生们的青春期的烦恼，要多和他们谈心，做辅导，成为学生的乐心人。“班规”是需要全班遵守的.我也要以最大的诚意做事，要让学生和家长轻松的接受班级新规定。当学生举报有同学偷东西该怎么办？一继续沟通，核实情况二.分别谈话，单刀直入三、告知家长，道歉赔偿。坚持原则，果断处理，是硬。

  这几个话题，我一定要先利用主体班会，对学生引导他们能明白老师这样做的目的是什么，我为什么要这样做。当班级里发生一些事情的时候，我们处理问题时要但持良好平静的情绪，处理问题前想好步骤，尽量考虑周全，处理问题时不拖泥带水，多替家长和学生着想，更要考虑到孩子未来的路还长，我们既要坚持好原则，又要保持好弹性，还要保护好自己。有硬有软，敢于惩罚学生，善于惩罚学生，又保护好学生，永远期待学生。

  善待学生，就是善待自己。