第一类，有趣味的科普书。
这一类的书籍重在培养兴趣，引起人们对某一个领域的好奇，进而激发其继续阅读的欲望。
这样的书，就像素描，作者深入浅出的点出问题的来龙去脉，为我们勾勒出一个个人物的大致轮廓。通过作者简明的梳理，我们就像跟随导游，轻松愉快的游玩了全过程。游玩后，我们会对这个领域有一个大概的感性认识，脑海中也会略微留下一个导航地图，一个模糊的全貌印象。
例如：
《哲学家都干了些什么》
《刘擎西方现代思想讲义》
《现代艺术150年：一个未完成的故事》
《文学是什么：看不见的文学》
《给大家写的西方美术史》
第二类书，某一领域的导读书。
这一类书可以说是综述性质的书籍，也有很多书籍可供选择。它们重在为读者梳理其领域的历史演进脉络，其特征是内容翔实，逻辑清晰，读起来同样津津有味，是对第一类书的极大补充，并且缺少了其戏虐的成分，多了更加严谨公正的态度。
当读者跟随作者完成了详细的梳理后，会对这个领域的杰出人物，以及其思想、作品都有一个深刻的印象。当与人谈论其读书心得后，你也会如数家珍地说起很多代表人物，以及其代表名言 、思想理论、学术主张等等，但这些都还很浅显，你只能用一些书中词汇进行概括地表达，当谈到作者是如何具体论证的时候，你就有些力不从心了。
例如：
《导读拉康》
《导读齐泽克》
《人格心理学40讲》
《语言学的邀请》
《大问题》
《经济学原理》
《艺术的故事》
《美的历程》
《詹森艺术史》
《哲学的历程》
《亲密关系》罗兰•米勒/丹尼尔•珀尔曼
《关于一个公正世界的“乌托邦”构想》（导读哈贝马斯）
第三类书，某位思想家的具体作品。
当阅读到这个层次，说明前两类书籍铺垫起到了一定的作用，自我也了一定阅读量的积累，并且你不满足于各家的只言片语，你可能被某一学派或思想家的理论吸引，因此想要更加细致深入的了解其思想主张。这时，你就需要着手开始阅读这些作家具体的作品了。
这类书籍的特征是内容细致，作者会举大量例子来阐述论证一个具体的问题，又因为其逻辑连贯，思想深邃，读起来会有一定难度，需要花时间进行反复且缓慢的阅读消化。在阅读过程中，这一阶段是最重要的一环，不要担心自己会做无用功，此时的你正在借助这些思想家而建构出自己对这个世界的独特看法，自信也因此孕育而生。
例如：
《占有还是存在》弗洛姆
《爱的艺术》弗洛姆
《逃避自由》弗洛姆
《我们时代的神经症人格》卡伦•霍妮
《工作、消费主义和新穷人》齐格蒙特•鲍曼
《纯粹理性批判》康德
这整个三类书的阅读，也是一个由浅入深，由粗到细的过程，通过这一个递进的阅读过程，它会潜移默化的建构出你自己的三观。在这一过程中，你自我的独立人格也会因此而凸显出来，你会更加的善于思考，而不是流于大众，随波逐流。
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