学科基地的教研是不得不进行了
今天区规来我校验收,遇到了区教研员,聊起了我们的单元 整体教学,说想搞成基地教研的层面,她说,这几天刚开了会,上学期,我们学校没有做,这一次必须要做2次。然后喊着基地周边学校,一块来做!准备好了就发通知。
我感受到了紧迫感!可是又担心这样的大费周折会占用大家的时间,会影响学校的教学成绩。
所以就想着,做就要做有用的东西,而不是为了应付领导的任务去白白浪费的大家的时间?那就需要考虑几点问题?
1,为什么要大单元?
2.如何大单元的?也就是让大家看到这样的大单元是如何设计出来的?
3.这样的大单元真的有用吗?占用了大家的时间去研究,能不能有所回报?
特别是这样做大单元,能够给大家哪些可以借鉴的东西。让大家感受到不白来,方向还是对的。
这应该是我最需要做的,我的任务是展示的时候让大家看到上面的事,并且在近期的磨课过程中做正确,特别是那一节课,更要体现出水平来。
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