漯河焦点中期一班凡尘疏离
周六晚上，是邱老师带领我们读书的时间。
今晚读了一个案例《我们一起度过——关于高三学生杜某的心理危机干预报告》。
通过读书及邱老师讲解，我了解到，事件发生后，首先要做好以下工作：1.界定事件性质（校园心理危机）。2.评估事件对学生、教师的影响及影响程度。3.有针对性的确定干预目标。4.初步确定辅导对象。5.制定个体辅导、团体辅导方案。
通过这个案例，邱老师让我们记住“小团体心理辅导六步法”：
1.相互介绍（如果都是熟悉的人，可以跳过）。2.讲述事实（听到消息时的感受）。3.交流感受。4.面对自己。5.提供支持。6.调整安排（我们还能做些什么）。
在讨论的时候，针对罗老师提出的问题，邱老师一一详细解答，让我们学到很多知识和经验。
感谢邱老师！感谢一起读书的老师们！
网友评论