元旦假期，习惯性踱到新华书店，随便翻翻，发现了一本《外公家书》。主要内容是外公写给小外孙的书信。外公是大学教授，教数学的。外孙是学龄前幼童。写信时间是从外孙三岁到六岁，每天一封，已经写了一千多封，每封信后附一首古诗词。既可以读信，也是一本适合儿童诵读的诗词选。这本书选编了部分书信，并加了外公和妈妈的有关当时写信的背景和用意的说明。
书信内容充满爱心和教育艺术，丰富多彩，生动有趣，读后备受启迪。
诗词也不是随便选的，很多诗词的安排都与书信内容有关联，充满了匠心。
书信，诗词，说明，合起来读，感觉每一部分都会对我们当家长的、做老师的有很多启发。
真是一本好书！
外公陈德勤不愧为是一个教育家！他不但能教大学生，辅导中学生效果也很好，教育儿童更是棋高一着！令人敬佩！
我们从书信内容和诗词的选择可以看出陈教授深谙教育学心理学，难能可贵的是他还对儿童心理学大有研究！
他不但是一个成功的教育家，还是一个成功的家长！他的女儿也是成功人士！诗词造诣也很了得，被媒体誉为“中国简易食疗推广第一人”！
更让我这个学中文的钦佩不已的是，他的古典诗词的高深的造诣！
本书诗词所选范围非常广，时间跨度非常长。有《诗经》、楚辞、唐诗、宋词、元曲，四言、五言、七言、杂言、骚体等，另外还有诗词的特别形式，如回文诗、宝塔诗、集句诗，内容极其丰富。时间跨度从我国诗歌的滥觞期《诗经》时代，到新文化运动的“五四”时期。选诗者如若不是对诗词熟稔、广泛涉猎，且具有高超的鉴赏水平和眼光，就不可能给我们呈现这么好的适合儿童启蒙的诗词读本！
尤其须要着重指出的是，陈教授的专业是数学。一个数学教授，具有这么可贵的诗词造诣，文化修养，不能不让人肃然起敬！同时也发人深思，陈教授是四十年代出生人，足见那时的传统经典文化教育之扎实！看看我们现在的中小学教育！两相比较，令人扼腕叹息！现在学校的教师，教政治的只懂政治，教物理的只懂物理，教数学的只懂数学，专是专了，毕竟显得寒碜单薄。多少受过高等教育的所谓知识分子，开口语言无味，写字春蚓秋蛇，动笔词不达意，与陈教授相比不啻相差霄壤！
我们的教育应该培养具有传统文化修养的专业人才，这样的人，才可能具有较广的视野。这种教育应该从幼儿抓起！
一个数学教授的文化视野
故特推荐这本《外公家书》给大家，愿将来的社会里都是陈教授这样的，不论从事什么职业，都具有传统文化修养和视野的人才！
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