备课需做好四件事
1.读好课文
老师对每一篇课文至少读两遍,熟悉课文,便于指导学生和做示范,也可以掌握好读书的时间。给学生示范的时候不宜多,主要没读好的词语和句子。
2.做任务单
老师希望学生怎样做任务答案,老师自己也就要怎样做任务单。老师不能抄教师版任务单上的答案,要先自己做一遍,然后对答案修改。这样老师也清楚哪些题目简单,哪些题目比较难,而且可以给学生做示范,跟学生进行挑战赛,激发学生的学习动力。
3.读懂“读”和“习”
弄清楚任务一和任务二,任务三和任务四的关系。比如读的部分跟习哪一题相对应。课堂读的顺序一般为读课文——读段落——读句子——读关键词语,这,也是做阅读题的顺序。
4.修改课件
第一,我们要根据自己班的情况插入倒计时。第二,根据具体情况插入一些图片和标做标记。第三,一些教学环节的调整。
灵活使用课件和任务单,我们才能上的灵动,是真正用到实处。
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