49011 陈燕玲
当第一次翻开《幸福的种子》，看到序，爱的语言，我就有强烈共鸣。现在焦虑的家长特别看重孩子的成绩，希望孩子报读各种培训班，变得越来越优秀，当然自己也是其中一位，总怕孩子学得少了。其实我们不就是希望孩子长大了，成为幸福的人吗？而优秀不能跟幸福划上等号。如果天天把他们的时间安排给各种培训班，这不是他们想要的，而是我们想要的。我们却常常忘记了，究竟幸福是什么？而生活的意义又是什么呢？孩子是否有感知幸福的能力呢？慢下来，跟孩子认真地细细地去讲一个故事，看一本绘本，何尝不是一种美好呢？也许物质上，很多家长都已经能够给孩子们衣食无忧的生活，而如今，孩子们却是最需要高质量的陪伴以及拥有感知幸福的能力。
记得在孩子一岁多的时候，才开始给他们讲不同的故事与绘本。虽然有点迟了，但他们已经深深地爱上阅读，阅读带来的乐趣远高于其它的，甚至“废寝忘食”。姐姐即使到了吃饭时间，也还要把正在看的书看完，弟弟是睡前绝对少不了看几本书，哪怕很困了。孩子是最真，最纯的，他们毫不掩饰故事带给他们的快乐，认为书是好玩，又有趣的，还可以了解他们很多不知道的事情，愿意以书为友。这几年我坚持每晚的亲子共读，哪怕我没有在他们身边，他们也想看完几本书才去睡。也许，等他们长大了，其它事情可能会忘，每晚坚持一起念故事书的这件事，也许会让他们记住，书带来童年的快乐与体验，以及内心深处的触动，是其它无法替代的。
孩子通过一本本的故事书，就已经从不同的方式得到了想要的答案，而父母有一些讲不通或想跟孩子说的话，也都可以从故事书中获得。只有父母用充满爱的语言给孩子朗读，告诉孩子书中所写的意思，那孩子能从小就能感受到父母给与的无条件的爱以及这种珍贵地记忆，将会温暖孩子的一生。唯有高质量的亲子共读陪伴，才是一个家庭最大的财富。
问渠那得清如许，为有源头活水来。为孩子播种一颗热爱阅读的心，就像为孩子种下了一颗幸福的种子，也是孩子能够获得源源不断地幸福活水的源头。
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