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写在《她的娃娃》之前。
不知道诸位是否有过校园暴力的经历呢。
鄙人不才，曾经有过一次。
哈哈……
他其实是我小时候的玩伴，从上小学开始，我们就常常在一起玩闹。那时的中学不像现在，有许多的树，最多是枫树，足有数十棵，从学校的东边一直到西边排成一排，安静地长在学校的大道旁。驻足在枫树之下，细细看去，有看到松鼠在树枝之上来回跳动。秋天时，落下的枫叶金黄，给大道铺上一层金色的地毯。学校中心有一个喷泉假山，但我从没见过他喷水。池子里长满了青苔，我们会在旁边杂草丛生的小路里捉大蜈蚣，用纸包着（还是有些怕的）把它丢进水池中，然后一起打赌，看它能活多久。结果它爬着爬着就失去了踪影。
花坛之上，有一个大槐树，按当时我的身高，就是有十个我也抱不住。后来我又读过许多小故事，发现他们的校园里都有一颗大槐树，当时的我就在想了，是不是每个学校都得种上这样一棵？
学校的西边是一片草地，我们喜欢在里面打滚，玩盲人摸象（春天是不敢玩的，毕竟草长莺飞，害怕里面有蛇！）。学校之大，也全是我们捉迷藏的地方。我们在操场奔跑，抓人，玩弹弓……我家乡的中学，说是承载了我童年的地方也不为过。
但社会需要进步，学校也得改建，终于在我小学六年级的时候，学校干了一项大工程，他们把学校里所有能看到的参天大树都给砍了，给换上冰冷的水泥。那几天校里校外终日都是电锯的轰鸣声。而我白天看，下午看，晚上看，那大道上的枫树一大片一大片地减少，最后归零。
我倒不在乎那些树最终的去向，我只有些担心在枫树上扎窝的松鼠的死活。不知有没有人，给他们提前通风报信一声。
我也有些惋惜那个大槐树，唉，看起来长了又几十上百年，就这么砍了？而且他就像学校标志一样的存在。可惜，或许只有我这么认为。
我也是后来才知道，哦！没砍，给移植了！
那么大的树不知道能移植到那去。
供我们玩闹的地方消失，我们也不约而同地重新找起了新的玩伴。
有点跑题。
总之，那之后我很久没再见过他，再见他时，已经初一。他比我大一岁，初二。就在我们儿时的乐园，现在全是石灰的地方念书。
只是因为认识的缘故，他见我时打的招呼都要特殊一等。不是跑过来拍我两下，就是溜到我背后踢我两脚。有一次，我终于忍不住，跟他对骂了起来，骂着骂着就开始摩拳擦踵，环抱在一起，来回顶撞。最终的结局当然是我被他摔倒在地，他还顺势给我来了一脚。
他走后，我灰溜溜地站起身，这是我的同学才走过来给我说，你没事吧，你怎么惹上的他，他可是我们学校有名的混混。
这时我才算知道了，为什么他每次遇见我都这么有攻击性。
原来是身处的环境养成了习惯啊，哈哈。
自那之后，他没有找过我麻烦，或许是因为忌惮我老爸是学校的体育老师，又或许是念在旧情。我都不得而知，从那以后，我和他再没有见过面。
自那之后，我也变得谨小慎微，没再遇到类似的事情。
这是校园暴力。
当然现在校园暴力已经少多了，毕竟社会发展，科技发达。教室前后，走廊左右乃至学校的各个角落都布满了摄像头。想欺负人，还要躲过摄像头怕是难上加难，我还听说有的重点中学，甚至会在厕所里安装监听设备，一旦听到殴打声或是某些关键词，就会立刻报警，老师也会立刻赶来。校园暴力也就扼杀在摇篮之中了。
所以今天要说的不是校园暴力，而是冷暴力。
不知各位的班级里是否有这样的一位同学，他（她）相貌平平，甚至可以说是难看，个子也不高，班级里的大部分人都能够超越他（她），脑子也不聪明，甚至可以说是很笨，常常位列班级倒数，后几名的列表上每次都能找到他的名字。不善交流，语言组织能力极弱。有的身体有体味，一接近他（她）就感到恶心。
有这些特质的同学，或多或少都是大家孤立的对象，也就是所谓的冷暴力。
可以看到班级上的同学都不愿意和他（她）说话，甚至学校的老师都不愿意叫他（她）回答问题，因为知道他（她）一定答不上来。课间十分钟，也是一个人安静地坐在自己的课桌前发呆或是干些其他什么，他不会去走廊上玩，因为那是大家伙儿的地盘。
这样的人，从小学到高中，我只还记得两个。
第一个是我初一时班上的一个女生，她皮肤黑黑的，个子很矮小，成绩常年倒数，长得不好看。性格或许还算开朗活泼，只是前面的条件足以让她成为同学们孤立和取笑的对象。
有很长一段时间，她一直是独来独往，想跟别人讲话大家也不会理她。似乎都以和她说话，和她一起玩为耻。我当时搞不明白，男生不跟她说话我倒是可以理解，但女生也没几个和她说话的，这确实令人奇怪。不过，我虽跟她是一个班里的同学，可也几乎没有说过一句话（有的有的，相处三年时间也不曾说过一句话的人。）所以并没有怎么在意。
直到后来，似乎是因为我们班主任的细心调解，我们班的第一名（不知道该不该说这话，但她也是一个又黑又瘦，相貌平平，不起眼的女孩，唯一的优势或许是脑子好吧。）成为了她的朋友。
当时还是我的朋友告诉我的，他说，你知道吗，我们班的第一名和最后一名在一起玩。我当时就寻思这有啥大惊小怪的，谁跟谁一起玩不都是他们自己的意愿吗。很重要吗？不过还是配合地惊讶了一下。
直到初三，我转学到新的学校，那是一个人都不认识啊。只好尽可能地放开胆子，和他们聊天问好，跟他们一个一个熟悉起来。
花了一个月，总算是把全班三分之二的人都认识了。嗯，现在想象当时的经历，不容易啊——
好在班上的同学对我也很和善，有一上来就跟我搭话的，有跟他聊上一两句就跟我勾肩搭背互称兄弟的，还有虽不熟悉，但在街上遇见仍会打招呼的。总的来说，很友善的一群人。
嗯，很友善。
由于我当时刚刚转校，骨子里带着的“合群基因”催促着我找些大团体。所以也就饥不择食，慌不择路。跟几乎所有同学都扯了会儿淡。嗯，就是当时遇见的他。这个班级里的孤立对象。
起初我跟他聊天，觉得这人也没啥不妥，虽然不算有趣，但看得出他在认真接我的话题。虽然长相有些显老，看起来呆呆的，个子也不高。但我还挺喜欢这个朋友。
后来知道了他成绩不好，垫底小能手，但我也觉得这有什么呀。
直到后来有一次，使我彻底地改观。
那一天，我的朋友们有些嫌弃地问我，你是在和XXX做朋友吗？
我睁大了眼睛看着他们的表情，大脑瞬间清醒，身体不自觉地挺直。本能地摇头说道我没有。
直觉告诉我，周围的气氛表明了，如果我继续跟他做朋友，继续跟他说话，他们怕是就不会跟我做朋友了。
自那之后，我再没有找他聊过天，他或许找过我几次，不过我一定都无视了。
尽管如此，我依旧觉得他们很友善。
这就是我所了解的冷暴力。
我就想知道，这个问题中谁有错？
其实不用问我也知道，谁都没有错。被孤立的人有错吗？没有，他们不过是整体水平在平均线之下，但这都是天生的，跟他们自身没有关系。孤立他的人有错吗？没有错，嘲笑别人确实不对，但大家并没有嘲笑他，而是选择了比嘲笑更残酷的无视。但大家都没有错，我还是觉得同学们很友善，甚至站在他们这一边。或许有从众心理的加成，还有大家既定的观念难以改变的原因。不过我现在发现了更本质的东西。
人生是有限的，而我们一辈子也就只能认识那么多人，你要选择很这边的人交好，你就必须得和那边的人形同陌路，甚至反目成仇都有可能。而不管是出于感性本能的想法，还是处于理性的思考。大家都不会选择把时间浪费在这样的一个平均线以下的人的身上。最后大家奇妙地达成默契，和谐一致地无视他。仿佛班级里明文写出的规定。
所以才会有人问我，啊你还在和他做朋友吗这样的话，我不怪他。虽然和谁交朋友都是个人的自由，但其实这已经成为了不成文的规定。
所以我才想要讨论冷暴力，因为大家都没错，这是一个无法解开的问题。
虽然还有着老师调解这样一个看似有效的方法，但治标不治本，这个问题并没有得到真正解决。而且，老师也不能强行让别人选择交友对象吧。
不过好在，虽然看起来是一个无法解决的问题，但影响并不大。考虑到老师开导，父母疼爱，身边可能还有其他朋友等一系列的因素，并不会出现多么恶劣的心理疾病。所以这个问题才得以缓和。
但我心里仍会想，如果有一个人，他从小没有朋友，父母离婚，老师也为了明哲保身不管他。那他是不是就无人倾诉，那他是不是就一直生活在只有自己的孤岛上，那他究竟会有多么巨大的心理压力，出现多么恶劣的心理疾病也不足为奇吧。
所以我才想杜撰这样一个人，我得多想，绞尽脑汁地想，想象他的无助，想象他的孤独和痛苦。正是因为我没有经历过，所以我要一而再，再而三地想。
希望通过我的冥思苦想，我笔下的人物能够走向一个美好的结局。
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