接近三个月的线上学习，我们迎来了这次青椒的线下交流学习机会，内心是非常激动的，相信这次一定会学到很多很多干货。早早来到学校，迎接着家人们的到来……这次的线下交流，我们都很重视，对于我们刚入职的青年老师们来说，这次培训，对我们来讲是一次机会，让我们离一个优秀的老师更进一步。
人生的价值是由自己决定的
沅陵县教师进修学校周万水校长发言讲述了沅陵县教育以及教师的现状，同时给我们介绍了沅陵乡村青年教师的三年成长计划，足以看出领导们对于教育的重视。作为一名教育者，我们要不断学习，研究，为沅陵的教育贡献自己的一份力量。
弘慧基金的张董事讲到我们既是教育者也是被教育者，同时也是教育的受的益者。没错，我也是从大山里走出来的孩子，我的童年教室只有黑板，从没有接触过多媒体，可是，我很幸运，遇到了很负责任的老师，虽然教学条件，设备都不好，但是他们会尽自己最大的努力，让我们学的很快乐，轻松。这也是我后来为什么当老师的原因，我希望我能像老师那样，让更多的孩子成为教育的受益者，为乡村教育，贡献自己一份薄弱的力量。
人生的价值是由自己决定的
汤敏先生说老师是艰辛又幸福的职业，这句话真的说到我的心里去了。刚走上三尺讲台，面对一群调皮，又带着稚气的一年级小朋友，我很苦恼，每天都是疲惫中度过。夜深宁静时，我会问自己，这是怎么了？后来，孩子们在经过幼儿园到一年级的过度后，变得越来越听话会主动来接近我……这时候的我，不得不说我是幸福的。老师的幸福就是对孩子的爱和学生对我们的爱，有人曾经说过，教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖孩子。教育的对象是人，是有情感的人。教育是一项爱的事业，而爱是有温度的。 好教师真正的魅力来自关爱。成为好教师的真谛就是一个“爱”字，也就是一个教师的温度。教师的温度，指的是教师对学生强烈的责任感和发自心底的爱。教师热爱学生是教育成功的秘诀。教师要把爱心献给学生，亲近学生，喜爱学生，关心和帮助学生。做一名有温度的教师，是当下教育的呼唤，是我们教育教学走向成功的基石。在今后的教育教学中，我们更应该常常回过头去思考自己给学生带来了多少温暖！打开心扉，热爱生活充实每一天！
接着领导给我们播放了四川大凉山的上课视频，他们的教学方式是通过让孩子们观看他们感兴趣的动漫，再通过老师的讲解，来获得学习的目的。大凉山虽然为最贫穷的地区，但他们并没有被大家遗忘，在很多公益人的帮助下，他们看到了一个全新的世界，也得到了更好的教育设备，资源，有这些力量的支持，孩子们孩子们一定能走出大山，看到外面的世界。
首都师范大学初等教育李文华教授给我们上了一堂强体魄润心田，舒展生命，坚定文化自信的——经典诵读课。青椒们用铿锵有力的语言诵读《年轻》、《少年中国说》。通过这次朗诵，我觉得在生活中也可以尝试一下，这对于我们生活中说话语调，语气，以及普通话，都是一个提高。同时，它也可以运用在课堂上，可能孩子们有些就会爱上朗读，有些孩子，会获得自信。
人生的价值是由自己决定的
最后，杨文欣老师为我们带来了“洋葱数学”新型教学法，作为一名数学老师，这是我最感兴趣的。杨老师还跟我们分享了布鲁姆提问法，传授青椒教师们在教育一线提问的技巧与方法，例如：如果我们在向学生提问时把我们常用的“你懂了吗”改成“你能举个例吗？能总结一下吗？能比较一下吗”等等，这比问他们懂了吗更能知道他们的学习情况。这些提问方式对缺乏教育经验的新进老师们来说实用价值确实很大，对我们在教学上的帮助很大，老师提问确实也是一门学问。
人生的价值是由自己决定的
这次青椒线下交流活动，看到了我们的学姐，她作为2017年青椒优秀学员，向我们讲述了她遇到青椒后的变化，讲述了她这一路来，遇到的很多困难。但是，她并没有放弃学习，学校没有多媒体，她愿意自己花钱，给学生准备投影仪，尽自己最大的力量让桂花班的孩子们受到最好的教育，不得不说，这一群孩子是幸福而幸运的，能遇到这样一位用心的老师。学姐身上有很多我该学习的地方，比如她的执行力，还有她在教学上的热情。我相信，彭老师肯定是一个幸福的老师。
人生的价值是由自己决定的
这次青椒线下交流活动时间虽短，但是我们收获很多。“洋葱教学法”我这两天已经在教学中试用了，效果不错，这让我更能清楚的明白孩子们对这节课知识的掌握程度。很感谢青椒计划给我们学习的机会，让我们在教育这条路上不那么迷茫，让我们带着满满的热情，为乡村教育事业贡献自己的一份力量！
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