至少还有你

前两天，我在微信上收到一位母亲的求助信息，她给小学二年级儿子所在班级的家长写了一封公开信，让我帮她看看。

看了她的信，我不禁悲从心来，她儿子因为学习成绩差，不听老师的话，调皮，离家出走，被同学孤立，在班上没有一个同学愿意和他玩。

“孩子，你今天在学校开心吗？”这位妈妈问儿子。“不开心，他们都不和我玩，我讨厌他们。”孩子回答。妈妈不解地追问：“为什么讨厌他们呢？”“因为他们讨厌我，不跟我玩。”“你希望被别人讨厌吗？”“不希望。”“那就去爱他们吧！你尊重别人，别人就尊重你；你讨厌别人，别人就讨厌你。别人不跟你玩，是因为你的缺点，对吗？只要你改正了这些缺点，同学们就会愿意跟你玩了。”“妈妈，不行呀！他们的爸爸妈妈不让他们跟我玩。我很孤单，每次下课我都是一个人玩，我孤单得好想哭！”看了母子俩的对话，让我感到十分揪心，一股莫名的痛涌上心头。

至少还有你

据这位母亲说，他儿子从来不打同学，也不骂同学，没对同学构成过伤害，只是一年级时，拿过别人的东西。我问孩子离家出走的原因，她说：“因为他成绩不好，不爱学习，拖拖垃垃，我在电话里说，你别回来了，他真的就把电话关机了出去在一家弹子游戏机玩，我找了几个小时，也惊动了老师和家长。”这位妈妈说。

她告诉我，班上还有的孩子说：“我妈妈不准我跟成绩差的同学玩。”听了她的话，真的让我感觉到孩子的成绩差不仅成为了缺点，而且成为了一种罪过，不少家长像躲避瘟疫一样，让自己的孩子远离他们。无非是怕自己的孩子变坏了。

这让我想起了一位初中二年级的孩子对我说过的，学习成绩差不仅让我抬不起头，还会被歧视，心灵受到伤害，谁会去管你善良不善良，难道考试能够考出一个人的善良吗？

在人们的价值观被严重扭曲的现实社会中，倘若父母也对自己成绩差的孩子另眼相看，无异于是把孩子推向火坑，让他失去了最后一根救命稻草。所以，我建议写信的母亲，当务之急是做到无条件接纳自己的孩子，他才读小学二年级呀，能够坏到哪里去呢？

父母选择对孩子绝对的信任，他就会感受到这份爱，并努力去改正自己的缺点，因为，相信是一种力量。

对待孩子，在我的眼里，只有差异，没有差生，哪怕全世界的人都不待见你的孩子，至少还有你。没有更多的理由，因为他是你的孩子。让孩子真切感受到自己的存在感，他才会充满正相的心理能量，才会有勇气和力量去迎接各种挑战，从容不迫地做自己。