父母要深刻理解人生竞赛的精髓

任敏杰  任一英  原创

走好人生每一步

前面讨论了“不能让孩子输在起跑线上”父母的认知误区，主要是对比赛的起点、终点、性质、技巧、结果、力量储备、素质教育诸多问题存在认知不清，还讨论了父母消费“起跑线产品”的原因，以及消费“起跑线产品”的推手等问题。

正因为存在上述问题，才导致父母在涉及“起跑线”话题时，会有诸多焦虑情绪。

分析父母产生焦虑情绪的原因，其实是对“不能让孩子输在起跑线上”这句话的内涵没有深入研究。

通常情况下，很多父母对“起跑线”问题的认识，来源于一种感觉，这种感觉可能源于自己，也可能源于他人，还可能源于商业广告。

他们虽然能够感觉到，孩子参加的是一场以时间为轴线的径赛，在感觉到孩子参加的是一场径赛时，还出现认知上的误区，是因为他们中的大多数人，把比赛的终点确定在孩子融入社会公众生活时。

其实，如果在“不能让孩子输在起跑线上”这句话的前面，加上“人生的”这样一个定语，这句话就成了“不能让孩子输在人生的起跑线上”，而人生径赛的终点，是这个人离开人世。

有读者在阅读了《“不能让孩子输在起跑线上”父母的认知误区》后，说了这样一句话：“父母如果认为孩子参加比赛的终点是离开人世，就不会让孩子跑得那样快！”

我们在《家庭人才战略要把握的全局性问题》的文章中，讨论过一个案例，二十世纪八十年代末，有一对生活在地级城市的小夫妻，发誓不让自己不愉快的经历在自己孩子身上重演，要让孩子生活得阳光灿烂，成为高素质的人才。

为此，他们在生育孩子前，就开始储备养育孩子的相关知识，并且统一了家庭教育的目标，以及家庭教育中哪些是可以为的一般性问题，哪些是不可为的原则性问题。

他们生育了一个女儿，从孩子降生那刻开始，就按照整体规划去培养孩子。

而他们在统一家庭教育目标、确定家庭教育中哪些是不可为的原则性问题、制定家庭教育整体规划时，不是一味从书本知识或他人经验中吸取营养，而是通过反省自己成长中遇到的烦恼、困惑和痛苦，回忆成长中的快乐与幸福，从中提取出自己的教育理念和教育方法。

他们其实对孩子的要求并不高，就是希望把孩子培养成自食其力的人，他们认为，一个能够自食其力的人，必须具有正确的世界观、人生观、价值观，必须具有良好的心理品质、一定的思维能力，还要具备勤劳勇敢等基本品质。

在孩子读小学时，有人曾经问他们，准备把孩子培养成一个什么样的人，孩子的母亲说：“长大了她能当一个护士就行了。”

事实上这个女孩长大后并没有当护士，而是在北大完了成本科学业，然后去国外完成硕士学业，现在一家跨国公司工作，并且很好的融入了社会公众生活。

这里要提醒父母的问题是，父母在焦虑孩子的学习成绩时，要充分认识到，其实985或211大学毕业的学生，不是每个人都有强大的社会适应能力，也不是每个人都对社会上各种事物，有客观清晰的判断能力，因为这个女孩在北大读书期间，就有北大女同学去约会没有正当职业的男网友。

显然，那些认为“不能让输孩子在人生的起跑线上”的父母，在培养孩子时，首先能做到自己没有焦虑情绪，也不会把焦虑情绪传递给孩子，他们不会为了让孩子进入985或211大学读书，给孩子施加不必要的压力，他们虽然希望孩子读一个好大学，但不会认为孩子不能考取好大学，就一定是人生的输家，他们在重视孩子认知能力的培养时，还会重视其他能力的培养和训练。

鉴于此，父母如果希望孩子不输在人生的起跑线上，就要深刻理解“人生竞赛”的精髓。

一、人生是没有回头路的马拉松

当父母认为“不能让孩子输在人生的起跑线上”时，就知道孩子参加的不是短跑，不是中长跑，也不是一般意义上的长跑，而是一场马拉松比赛。

为此，父母在给孩子划定“起跑线”时，可以是胎儿时期，但至少要划定在孩子来到人世间这个时间节点，因为孩子从出生开始就已经在起步，或者说起跑。

从孩子需要储备的力量看，学习书本知识固然重要，提升孩子的综合素质更重要。

关于提升孩子综合素质的问题，前面有过专门讨论，就是以培养孩子的人格品质、心理品质、认知能力、生存能力等为核心，具体的培养方式，后面还有专章详细讨论。

为此，父母要清醒认识到，既然“人生竞赛”的终点是离开人世，把孩子培养成一个用生命不息，奋斗不止的精神书写人生的人，不管孩子将来成功与否，都不会是人生的输家。

二、孩子需要站在父母肩上起跑

让孩子起跑，父母少不了物质和精神两方面的投入，相信绝大多数父母，在家庭经济条件允许的情况下，不会吝惜对孩子进行物质上的投入，但很多父母可能忽视对孩子进行精神上的投入。

让孩子站在父母肩膀上起跑，从某种意义上说，精神的投入比物质上的投入更重要，对孩子进行精神上的投入，要求父母的世界观、人生观、价值观一定要正，这样才能培养出一个充满信心、积极进取的孩子，即使父母提供的物质条件比不上他人，孩子也不会自卑，否则就会成为意志薄弱的人。

大家都知道登高能够望远，如果能够让孩子站在父母的肩膀上起跑，孩子就能更好地融入社会公众生活。

因此，每个父母都要深入思考和回答的问题是，自己的肩膀能否成为孩子的起跑的助跑器，能否成为孩子成长的阶梯，甚至是孩子成长的天梯。

三、学会借助他人力量参加比赛

众所周知，任何人的成长都需要借助他人的力量，然而现实生活中，经常看到很多年轻人瞧不起前辈，也不知道怎样与前辈搞好关系，更不知道怎样借助前辈的力量，让自己更快成长。

工作中的年轻人之所以出现这些现象，可能是因为父母从来都不是孩子成长的阶梯，孩子也就没意识到成长需要阶梯，更不知道需要借助阶梯，这些问题，我们会在培养孩子的生存能力时专门讨论。

望子成龙和盼女成凤是很多父母的期望，父母若把人生定义为短跑，不一定会有好的结果，甚至适得其反。若把人生定义为马拉松跑，就把你能够想到的，促进孩子健康成长的方法都想出来、记下来，并且落实到行动中，父母这样指导孩子，孩子就不会输在人生的起跑线上。

有人说过这样一句话，如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。

认识到人生是一场马拉松跑的父母，会让孩子站在自己的肩膀上起跑，因为他们深知，孩子站在什么样的肩膀上起跑，决定孩子有什么样的未来。

因此，真正希望孩子有美好生活的父母，就要为孩子提供一个坚实的肩膀，这个肩膀，是你宽广的胸怀、开阔的视野、渊博的学识、广泛的兴趣、丰富的阅历、身体力行的榜样，用自己的行动去引领孩子向前进，否则只能是空想。