读谢依《人生如逆旅 我亦是行人 苏东坡传》进京赶考，奔向命运03
在古代，每年的科举考试之后，按照惯例，考中的学子都要恭恭敬敬地写好自己的名帖去拜访主考官。这既是表示知遇之恩，也代表着他成了主考官的门生。科举之中“老师”“门生”的关系至关重要，这代表着终生不渝的关系，更是初入官场的“门生”要仔细维护好的关系。更何况此时的欧阳修早已经是名满天下，能成为他的门生是天下士子的梦想。
苏轼小时候就听过欧阳修的大名，他出生于宋仁宗景佑三年，彼时的宋朝已经建立了76年。彼时的大宋正如学者陈寅恪所说： “华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”整个华夏民族最为精华的一段岁月正在是苏轼出生的那段时光。
宋初以来的文人对唐末五代文学的亦步亦趋已经感到厌倦，他们迫切地期待着一种新的文学气象，并逐渐形成了以欧阳修、范仲淹、梅尧臣为首的锐意求新的文坛新秀群体，开始创造独属于北宋的文化气象。
庆历三年(公元1043年),宋仁宗锐意进取，开始革新朝政。不仅撤换掉了吕夷简、夏竦等一批保守派大臣，而且还命范仲淹、欧阳修等新锐官员提出改革方案。范仲淹提出了《答手诏条陈十事》,紧随其后的欧阳修也上书了一系列意见。史称“庆历新政”。北宋气象为之一新。
那个时候的苏轼还只有8岁，正是在乡校读书的年纪。先生们都在传看着京师传来的《庆历圣德颂》,他也挤进去看，小小年纪的他记性很好，他还把整首诗都背诵了下来。
这也是他第一次认真地记下了欧阳修的名字。因为好奇里面所说的十个人，苏轼急匆匆地去请教先生们。苏轼像个小跟屁虫一样缠着先生们，但是先生们见他实在太小，认为小毛孩子不需要知道这些东西，几句话就想把他打发走。
“无需多问，回去读书吧。”
“有什么好问的，把书读好了自然明白了。”
“小小孩童，先顾好自己的学问，长大了自然有人为你分解。”
的确如此，这篇文章所包含的政治背景和文坛变革对于一个8岁的孩子来说太深奥了，实在不知从何说起。但苏轼却对此十分执着：“难道这诗里面的人是天上的神仙吗? 如果不是神仙，是和我一样的人，那我为什么就不能问呢? ”
先生们见苏轼的回答不凡，这才细细地把诗里说到的人都解释了一次。并且着重说了韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修几人的情况和成就。
如今，先生们昔日的话语还在耳旁，自己已经成为当今人杰欧阳修的门生，苏轼内心的自豪溢于言表。
欧阳修自从知道那篇文章是苏轼所写之后非常兴奋，心里已经有了提携之意。自此，历史上这一对著名的师生开始了他们之间的故事。
自古以来，有才之人均会惺惺相惜，苏轼这匹千里马终于遇到了他的伯乐欧阳修。
从仆人手里拿到苏轼的名帖之后，欧阳修很高兴，马上叫人把苏轼迎了进来。欧阳修为人正直，乐于提携后辈，见到有才华的年轻人总会倾囊相授，惜才爱才之心朝野皆知。
早在欧阳修见证了苏轼在金殿策论的表现之后，他就和同僚梅尧臣说： “在这样的年纪能遇到这样有才华的年轻人，实在是我之大幸。”
“确实如此，有此人才确实是国家之幸啊。”梅尧臣也高兴，苏轼的才学和胆识他都很认可。
欧阳修接着又说： “看来我要退隐了，这样才能给苏轼留下出人头地的机会和位置啊。”
自欧阳修要退隐的话一说出来，整个京师，乃至整个北宋都知道了苏轼的大名。这样的话语足以证明在欧阳修的心中，苏轼的才华非同一般。欧阳修一生努力的目标，一生推崇的古文运动在苏轼出现之后已经找到了继承者。
欧阳修晚年时还和儿子说了一句话：“记住我今天所言，三十年之后，世人将只知苏轼，而不知欧阳修。”
时光是最公正的见证者，也是最淡然的观众，若干年之后，欧阳修的预言成真了。
读完本章后，我格外尊重欧阳修，先不说他的才华，单论没有私心地提携有才华的人就让人崇拜。毕竟有不少所谓名家文人虽然才华卓绝但人品不敢恭维，心胸也不宽广。
欧阳修对有真才实学的后生竭力推荐，使一大批青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。不但包括苏轼、苏辙、曾巩等文坛巨匠，还包括张载、程颢、吕大钧等旷世大儒的出名与欧阳修的学识、眼光和胸怀密不可分。
欧阳修一生桃李满天下，包拯、韩琦、文彦博、司马光，都得到过他的激赏与推荐。“唐宋八大家”中宋代的六人，除欧阳修自己，另外五人均出自他的门下，而且都是以布衣之身被他相中、提携而名扬天下。苏轼称他“事业三朝之望，文章百世之师”。
--时与猫璞读书小字--
本书因为是跟随苏轼的心路历程主线写的，重感受，轻叙事，除去性格解读，干货不太多。有时候叙事逻辑有些混乱，我偶尔得自己颠倒来讲。书中有些地方重复很多，稍显啰嗦。所以，如果大家想读懂苏轼，个人觉得还是去读林语堂那本吧。
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