又到了战斗的周一，叠加了下雪和跆拳道班，紧张的氛围更浓了。先是老婆呼叫我下班后接儿子跆拳道下课，联系了前方的姥姥姥爷，还在跆拳道班坚守阵地呢，怕回来车上的电不够了。我又提出了接儿子打车回，姥姥姥爷先回去的方案，被否决了。只好作罢。
坐地铁回去，老婆先到了，还在为昨天我的一句不当回复生着闷气呢。赶紧解释一下，雪天上班两轮电车确实不太安全，要么打车，要么公交。去班车那也没啥更好的选择了。老婆的想法换了个思路，不做班车，做地铁，也行吧。赶紧洗点水果，让老婆开心一下。
七点姥姥姥爷带着儿子回来了，吃饭。8点还没进学习状态。磨磨蹭蹭的儿子让老婆有点生气了，狠狠地批评了一下。接着改作文速度也有点慢，最后写几何题，我提了修改意见，儿子还有点不买账。稍微有点上头了，冷却了一会还是改了，终于十点了，也该睡觉了。老婆对儿子说，今天表现不好，只能听两集故事了。以后吃饭半个小时内完成，作业做到十点就结束。做不完自己和老师解释吧。儿子看起来有点懵，这么多要求密集出台好像一下子消化不了。其实，我早就想这么做，老婆不怎么支持。这次听了家长会老师的思路，老婆下定决心从严要求了。
听了两集故事，儿子又进入角色折腾了一小会，也算让紧张的情绪放松一下吧。接着就说起了学校今天有家长和学生摔伤了，都去医院了。课间也不能出去玩了。其实也能理解学校，现在责任更重，出了事情大家都不好受。
我也顺便问了的儿子上次的语文阅读问题和老师交流了吗？儿子说最近和老师课下交流变多了，我和老婆也鼓励儿子多动脑筋思考和老师交流，学习过程有问题是正常的，说明有动脑筋思考，可以和老师家长一起讨论，虽然考试有标准答案，学习是开放的，思路也是多元化的。儿子还说同学经常课后问老师课外的问题。我和儿子说，老师课上的要求是最基本的，有能力的就可以多学多练，不仅仅局限在课本的那些内容。
这个学期儿子也感受到了学习的压力，要求取消周一的跆拳道班，还是长大了。其实周一的这个之间确实鸡肋，影响正常的学习时间，不过把问题变成了改进的动力也好，下个学期周一就不安排课外班了。也希望儿子能提升专注力和学习效率。不过儿子最近作文也进步不小，经常收到老师的表扬。独立构思的能力也提高了。
昨天和老婆的小误会也说开了，时间不早了，都要好好休息，明天还要继续。
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