拿什么教导你，我的孩子

你懂事，有礼貌，勤奋又上进，但你身上也有太多太多的不足，我担心将束缚你的前进，影响你的未来。可一直没有找到行之有效的方法，引导你顺利前行。

你是一个文静内向的男孩子。不吵不叫，不打不闹，你总是默默无闻地做自已。

每当家里有不熟识的朋友来，你总是腼腆地默默离开；每当小朋友来找你玩时，你总是礼貌地拒绝他们，然后一个人或看电视或看书；每当妈妈带你去热闹的地方玩，你总是悄悄离开。

说你孤癖吧，和熟识的人往往玩的也很开心。但为什么更多的时候你却放不开呢？孩子，你已经是四年级小学生了，要学会多接触人，多与人交际，不要整天生活在一个人的世界里。

作为妈妈的我，又能为此做什么呢？我只能慢慢带你参加多种场合，多接触些同龄人，但当看到你的种种胆怯，也……

拿什么教导你，我的孩子

你是一个慢性子的人，接收新食物比较慢，当然学习亦是如此。

幼儿时，一天的时间学不会一个阿拉伯数字“5”，我一遍一遍地教，手把手地写，你总把数字给写倒，我压住内心的火，而你却心急的抹眼泪，头撞墙。我又气又心疼，不会不会算，也不能逼死孩子。就这样，上了一年级才会写10以内的阿拉伯数字。

一年级，学拼音，24个声母不知让我们母子俩流多少泪，韵母教的我想死的心都有。写字更是倒插笔，说轻了记不住，说狠了抺眼泪。结果是期末考试按课文填空都不会，不是不会背，而是只会顺着背，又有字不认识。我意识到尊重孩子，快乐教育是骗局。

二年彶时，所有的加减运算靠掰手指。看着你计算的费劲，恨不得替你完成所有。让你多做点练习，你又是万般不情愿。老师的作业再加上课上知识的复习往往让你忙到晚上十点，再学又怕影响睡眠。心善永远是妈妈的心病，就这样数学成绩也落下了。

三年级时，语文数学总算跟得上了。可英语又来了，一天课下来，回家英语一个不会读，我教一遍你跟读一遍，可读着读着，音全变了。“我听着你就这样读的”永远是你的辩词，我只要把我们的过程录下来，可你一口咬定我们读的一样………

磕磕绊绊，总算到了四年级，你的各科成绩有了明显起色，也能90分左右了，虽然不很好，但我知道孩子你的付出。但问题又来了——

由于长时间学习，不活动，小小年龄的你长了“脾酒肚”。放学后，带你去运动，你有作业；做完作业，带你去逛逛，你饿了要吃饭；吃饭后，你又要大阅读；天不小心就黑了，你要看一集电视，然后你又要睡觉……昨晚让你跳绳，你用绳子狠抽自已，然后默默流泪，我也无语到哽咽。

撒手不管，是不负责任；狠心打骂，又不舍得。科学教育，总不见效。

孩子，伴你的成长怎么这么难呢？别人家的孩子怎总是那么优秀呢？我要怎么做你才能健康快乐地成才？

拿什么教导你，我的孩子