研究的可行性
教师选择的问题能否被研究，也就是说，在现有的时间、资源、能力和政策条件下能否顺利开展。可以从三个方面入手：
一是客观条件。
二是主观条件
三是政策环境
四是关于教师研究的新颖性和独创性，
本文标题：研究的可行性
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