作为一个经常要在工作中用到英语的人，长期觉得自己的口音ok，但又说不出来哪里可以更好，总希望能更上一层楼，而不是始终停留在“还不错”的阶段。偶然有机会参加了Eric老师的晨读，收获非常大。
就我自己而言，基本的发音规律，如连读略读等，都比较熟悉。以下我总结一下感受最深的几点。
1、 元音长短不固定，受前后音、语气等综合因素的影响（打破了我之前对长音和短音的刻板认识）；
2、 关于重音位置的规则（如：形容词+名词 重音在名词等）；
3、 英文的音节跟中文类似音节发音差异（如：/a:/与中文中“阿”音的区别，中文发音时舌头放松，英文发音的位置靠后）；
4、 慢下来，一个音节一个音节念（我之前自己练习的时候，也觉得自己很慢了，但很久没有一个音节一个音节练习过。试了了一下老师讲的方法，的确对于纠正很细节的发音习惯非常有效）；
5、 背诵的重要性：背诵的本质是按语法逻辑关系分解、重组、串联可理解性的语块和节拍（这一点我深有体会，大概十年前，我为了仓促准确雅思考试，背了三篇新概念三的课文，在几乎没有时间写一篇模拟练习的情况下雅思写作得了7分，我记得考试的时候一直在套用脑子里背的那几篇文章中的句型。但后来背诵这个功夫就渐渐被自己以各种理由遗忘了。在老师的提醒后，要好好再把这个习惯捡起来）；
6、 小段重复练习（这个概念我之前也模糊得从自己的练习中感受到，但是，终究还是不够耐心，没有做得很彻底。我自己练的小段都是2-3句话的小段。一旦句子长，人的注意力就分散到了句子的内容上。自从我把小段缩小到一句很短的话，甚至半句话，感觉练习的注意力就完全focus在了发音上，效果就很不一样）；
7、 要想念快，要先练慢速，慢速练习是快速朗读时稳定性的基础（之前自己练习的时候，尤其对于比较熟悉的内容，很难耐下性子慢读，也没有真正意识到慢读的重要性。这次通过慢读，发现了很多细微的问题和可改进之处）；
8、 模仿是一种能力（我把最近粉的英剧台词录成一句一句试着去模仿，很有意思，发现即使就是一句话，要真正模仿到位、入骨也需要花很多很多的时间。很有趣的尝试，会继续玩下去）；
之前没有把发音作为一个很重要的点去攻克，这次通过练习，感觉到一些小小的进步，最重要的，也感觉到很多的乐趣，更从老师和同学的热情中受到很多感染。感谢！争取国庆节多背几篇课文，下个月继续参加~~~
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