我的学习计划

       

我的学习计划

一、我的学习观

      查理芒格在《穷查理宝典》中，提出我们要建立多元思维模型，而李笑来在《财富自由之路》中，用数学方法有趣地论证了我们可以学各种各样的知识，因为我们了解的点越多，我们融会贯通的能力就越强。这一点，与高效学习法的书道理是相通的。

        还有一个特别喜欢的观点，就是知识(见识)存量和知识(见识)增量的问题。所谓存量，就是我已经知道或者已经懂了的知识、道理；增量，就是我听到或者学到的过去不懂的知识、道理，我们每天要关注我们的增量。为什么樊登老师看书会越来越快，因为看的书越多，他的知识(见识)存量越来越多，一本新书对他来说增量部分越来越少。宛若故里的创始人金杜老师推荐吴军的《见识》这本书，我发现看的时候，对我收获不是特别大，因为很多观点在其它书上已经有类似的，带给我的增量不多。

        可见，我们学什么都是可以的，不需要拘泥于是否是工作、职业等需求限制而学习。我在许多领域(包括生活方面)堪称一张白纸，所以开启了学习之旅。

        二、我的学习计划

        我的学习分成几个阶段： 第一个阶段，研究家务活，花了好多的时间和精力干家务，最后发现家务就是人与事、物的关系，断舍离是最好的生活状态，过去好多时间都浪费在收拾不需要的物品上。关于家务的观点，请查阅我另外一篇文章《一个家庭女主人的认知进化史》

        第二个阶段，也就是现在这个阶段，研究身体+关系+逻辑。身体是因为作为一个家庭的女主人，掌控着全家人的营养健康，而我完全不懂，这是我应该掌握而尚未掌握的内容。关系，包括“我”与自己的关系，我与他人的关系(其中也包括亲子关系、亲密关系、朋友关系、合作关系、与陌生人的关系等)。请查阅我的初步阶段性观点《为人父母到底要学什么——一位前博士妈妈的阶段性学习感悟(关系篇) 》。关于逻辑，以后再述。

          后面期待着研究商业、艺术，赶着在孩子长大之前能对这个世界多一些理解。

          三、结语

        孩子是一种白纸，孩子身上所有的问题，都是大人的问题。蓦然发现儿子的学习我好像从来没有抓过，马上进入下一个学习主题：逻辑和数学，很期待!逻辑和数学准备深入学习，营养学、中医推拿希望浅浅学，还有一项需要精进的技能是：做饭。。。

        有一些不好的事情正在煎熬我，但是让我看到人性，挺好的，每一件事情都让人成长，我会快速精进能力，感谢夫君的包容!