2022年09月14日
今天因为疫情原因，线下停课，老师只能在班群里给我们上网课。
今天老师着重就如何写好散文作了精辟的讲解。
关于写作的主题
写作过程中都有一个关于主题的话题。你是先确定主题再去找素材还是根据你发现的素材，由事来确定主题呢？
这要根据自己所处的环境，根据各自不同的特点来确定。如果你是办公室秘书或主人，你就只能按照领导确定的主题去寻找素材。那就是要靠我们有一个比较清晰的逻辑观念，去寻找和分辨合适的素材。
如果我发现身边一件很有趣的事，同时又有了写作的观念，这个事我可以写一写。就会由事提炼主题，这就需要我们有另外一个逻辑思维和哲学思考及概括能力了。
主题先行，让我们受到很多束缚，比如说八个样板戏，比如说什么高大上，比如说英雄人物，比如反面人物等等等等很多模式性的东西和概念性的东西，在我们的事件里，要抽出主题寻找主题的时候，就会出现很多很多干扰我们的东西。使我们写作时，老是顾及我的故事好，还是顾及我选择的主题好，这中间会产生很多很多互相的牵扯，所以，这些东西的存在，对我们这个年龄来说，也是写作中一个很大的难题。
我们很多人写东西多主题，主题比较散，主题过于高大上，这都是我们的几个毛病，这些毛病，就影响我们的学习，也影响我们的写作。
在写作过程中，我们常常怕把主题写小了，这一点我们要提起重视。主题的确是有大有小，但小主题是可以往大主题上挂，或者往大主题上够的。你写一个大主题，你不把它细化，不把它形象化、人格化，人们就会觉得很空，这个空它是干扰我们理解作品的。
关于散文的写作
散文的写作形式有好多种，我们在散文杂志上可以看到，它有许多专栏，将各种类型的散文分别发表。
1，要做到形散神聚，不能写得太散，不要面面俱到。
如果都要一个集中的思想主题，都要在一个大帽子里头装很多很多小主题，这个小主题又要延伸，不能写得这样完全。显得很散乱，那就不好了，层次太多了，它就影响我们让别人看的时候去集中思考。
比如朱自清写春，如果他同时又写秋月，写夏天热的事情，那就太散乱了，也不能叫散文了。
这就要求我们建立一个散文观，并不是仅仅散文，所有的文学都应该建立一个正确的观念。
2，散文的发展方向
我们的古人对身边事情的议论，对人物山水的描写，作为散文保存了下来，到了五四时期，受国外散文家的影响，出现了哲学性的、逻辑性的、思考性的、又偏重于理论性的散文，也有像朱自清这样的人，比较注重于写山水人情，正好在那个空隙里得到很多人的欢迎。
还有思想性、政治性的散文，只有在思想上比较有想法，有理论基础，思辨能力都比较强的人来写这种散文。
再就是回忆性的散文，如朱德的《我的母亲》，专门写对历史的回忆。
3，散文可以虚构
散文属于文学，是文学就需要创作，散文不只是完完全全的记实或记事，不是一篇小学生的记叙文。散文可以虚构，可以在一个人身上长着张三的鼻子、李四的眼睛，但虚构的内容必须是确实存在、是人们能接受的事实。
因此散文也可以用写小说的方法写，就像小说也可以用散文的形式写一样。
5，学习西方的优点
我们这个时代，交往比较多，交流比较强，是这个时代不可避免的现象。虽然我们不要去迎合别人的什么东西，但我们可以学习别人的长处，这点也是很重要的。
5，大散文和有意思的散文
我们湖南王开林曾提出过大散文的概念，什么叫大散文？就是散文既然能够包括各种各样形式的东西，他就要让他的这个思想主题更为高大上，它就可以包括各种各样的内容，具有各种各样的特点。
散文不能只是小感觉和小感情，而是什么，而是他可以争论实事，他可以讨论一方山水，他也可能参与讨论国际的课题，用这样的方式形成散文。
在有人提出大散文的时候，又有人提出了“有意思的散文”的概念。
什么是“有意思的散文”？
我理解为写作之人用洒脱不羁 ，不受礼法约束的写作方法写散文，目的主要是让大家在茶余饭后读起来能放松自我、能轻松愉快，它强调了文学的愉悦性。
这个“有意思”，在某种程度上来说就是一种感觉，这种感觉是很重要的。
这种有意思就是用一种感觉来混杂多种感觉，比如说嗅觉，触觉，听觉，视觉，有感而悟，使我们或者得到一种启示，或者得到一种愉悦，这类的散文，它是多异性的，主题模糊的。这种散文很重要一点，就是削弱主题，不搞很鲜明、很有代表性、很突出、很明亮的主题，在某种程度上是含糊主题的，读者可以从多种角度进入这个作品。
这类的散文，更强调真情实感，强调趣味性，如果没有真情，它写作就失败了，真情，才能产生真正的诗意的境界。这是我们谈一个文学艺术作品的秘诀，也是我们在读别人作品和自己写一个作品中的体会，任何作品都要产生这样的秘诀。有的是回忆，有的是追思，有的是怀念，有的是赏情，有的是悦目，有的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们都觉得很好，它的秘密就在于谁也不知道主题是什么。
语感
语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。
“语感”是对语言的感觉，是我们学习语言时必备的一种能力。
语感好的作者写出来的文章，可读性强，能吸引读者读下去。每一个有名的作家，他们的语言形式都各有特点，我们应该多读、多看、多听、多练，不断的提高自己感悟语言文字的能力。
我们一定要为了表达我们的主题，表达我们的思想，表达我们的情感，表达我们的感悟来写作，要把最重要的东西摆在中间，而不能只顾了所谓语感。
写作形式和注重情感
不是每个人什么都可以写的，我们要抓住我们自己熟悉的写作形式。写作内容在某种程度上也是受我们个人的思考方式、观察方式的束缚的。你喜欢写诗，你就会找到诗的这种动机。诗的情感，诗的跳跃性，诗的这种影射性和诗的这种象征性，你喜欢写文，你又会有对故事的充分的驾驭能力，对细节的淋漓尽致的表达能力。
文学作品没有细节是感动不了别人的，当然也感动不了自己。就你被一个细节感动的时候，你把这个细节记下来，你觉得细节感动你的最突出在什么地方？你能说给别人听的时候，能不能感动别人。
千古故事，都离不开人间的情爱，这点是很重要的，人与人之间在某种程度上都是一种情爱。
爱和恨都属于情感范畴，它就是用情感表达出来的东西，这才是文艺文化，文学作品，我们写的作品里，有没有情感，你的情感连不连贯，你的情感是不是充分，你的情感真不真实，这些都是你这个这个作品成不成功的重要保证。
我们每个人应该立足于怎么去做，立足于自己怎么去实践，立足于每个人怎么去把理论和自己的现实生活结合起来，再去创作。在写好每一部好的作品之前，我们都要努力去把这些东西细化，把这些东西跟自己结合起来，把这些东西形成我们自己的思考方式，我们这样才能写出比较好的作品出来。
老师最后说：
写作在某种程度上是一个系统工程，也是一个艰苦的过程。为什么别人写字就是废纸，你一写字就成为别人还要给你钱的文章？那就是因为你下的功夫不一样，这点提醒大家注意。
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