孩子，何必为难自己？

文：文静

孩子，何必为难自己？

早晨，孩子吃早饭时跟我商量，“老妈，我上网看会电视行不？”从常理来说，我肯定是不愿意的，但是孩子大了，我知道反对的结果是大家都不愉快。

我妥协道，“可以啊，不要超过20分钟，如果超过了，下一次早晨就不要看了。”他很开心地答应着。

晚上，他又想看视频并主动说看20分钟，我无奈答应了。这孩子不玩游戏，但是喜欢看电视或电影等。

当他看了一段时间后到我房间来跟我打招呼，征求我意见，说想再看一会。我抬起头看着他，认真地说“你把电脑暂停一分钟，我跟你说几句话。”他乖乖地照做了。

“耗子，”我语重心长地说，“你不必为难自己，喜欢看就把这一集看完，不要动不动看个20多分钟就中断，这样看得多不痛快呀。”

他眼大眼睛，有些意外地说，“老妈，你这个想法太好了。”

“但是，我有个条件，就是早晨不要看，因为一日之际在于晨，早晨用来追剧会影响一天的安排。以后如果我不在你身边，很可能你不能控制在20分钟，因为我们大人看得正起劲的电视也会控制不好时间，行吗？”他开心地答应了！

等他看完剧以后，我好奇地问，“你晚上看剧也主动定20分钟，是不是一来怕我不高兴？二来觉得浪费时间啊？”“嗯。” 他承认。

“那你调整好时间，想看就看呗，好好地把一集看完，现在是节假日，没关系的，但要放在下午或晚上看！”我又再次跟他强调，他认真地点点头。

教育孩子，真的是要有同理心。如果我光知道反对，而不顾及到他的感受，他又怎么会心甘情愿地服从呢？

昨天看了篇文章，大意是说推销员如何推销，面对客户抛来的梗如何接。举例来说，当有客户说你的商品贵时，你不要马上反驳，而应该先认同。

你可以承认有些贵，甚至可以说如果是自己花这样的价钱购买可能也会觉得贵。 但是，你可以强调这件商品的品质、服务等附加值较高，买了它会给客户带来怎样的体验。

这个销售四步曲，我印象最深的就是前两步，一是先肯定对方，不要急着否定；二是有同理心，说出同感，感觉这一招也适应于教育孩子。

孩子早晨想看电视，我不要急于否定他这种做法，当时，我还跟他开玩笑说看电视比打游戏要好，先是肯定了他。

第二步再强调我的感受，如果让我看电视看一半就停下来，我也会觉得不过瘾或是做不到。

再次，我提出我的建议……如此逐步，和孩子谈妥了早晨不看长篇电影或电视的协议。

有些策略真是相通的，适应于生活的方方面面，不仅是工作上，也包括管孩子上哈。