随着幼儿发展需要的不断变换，幼儿园的环境设计也在进行调整和创新，以最大限度的为小孩创造舒适的环境。小朋友的思维具有很强的跳跃性，经常让人捉摸不透，因此幼儿园的装饰设计要有新颖的元素在里面，能够足够吸引小朋友的兴趣，让幼儿园展现给小朋友的是一种温馨且具有探索性的感觉。那么这样的幼儿园装饰设计你给打几分啊?
在幼儿园装饰设计上，要遵循环保的原则，实现物品的循环利用，在环境中让孩子逐渐树立环保意识，珍惜爱护公共区域的用品，在此基础上追求创新，用废旧的纸张折叠成各种动物模型的，可以当成吊饰也可以用于墙饰，废旧的木板也可以实现再利用，可以制成相框或拼接成各种创意性的形状，不仅美观还能够降低成本，孩子在参与制作中，能够引导小孩正确的价值观，使循环利用的概念对小朋友更加的深刻。
幼儿园装饰的重点是让小孩感受到舒适的环境氛围，同时将教育的概念寓于环境中，从而让小孩在环境潜移默化的作用下增加知识储备。因此装饰的教育意义不可忽视，那么怎样装饰与知识想结合呢，在幼儿园的装饰发现过程中，一直在探索装饰物的多种用途，利用简单的图案来代替文字，图案相对于文字来说更具有吸引力，也让装饰更加形象生动，同时，会让小朋友有探索的兴趣，便于小朋友理解。幼儿园内一切的装饰都是为了给孩子良好的教育环境。
装饰设计尽量具有简单易懂性，复杂的图案虽然也兼具美感，但对于幼儿园的小朋友来说是超前的，我们对自己不擅长的领域，搞不懂的事物尚且提不起兴趣，小孩子也是一样的，幼儿天性活泼好动，缺乏思考研究事物的耐心。装饰的材料要具有多样性，多样性的装饰材料能让幼儿园的空间丰富具有立体感，小孩的想法总是天马星空的，就比如一个简单的圆点，在小孩看来它可以是任何事物。而材料的多样性也给小孩更广阔的想象空间，让小朋友自由的发挥想象力，小孩的想象力是上天给予的最珍贵的礼物。
小朋友通常以自己为中心，幼儿园装饰设计可以让小朋友体会到团体协作的乐趣，使幼儿在懂得创新的同时突破内心的防线，走出自己的世界融入集体中。
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