前几日，老师给我发信息，说女儿最近会时不时拖欠作业，而且性格不像以前那么活泼了，和老师互动很少。
其实，不止在学校。在家里，熊孩子也表现得很叛逆，只要我有说她的不是，她就立马变成小魔兽，从前的乖巧和懂事都不见了。
叛逆是青春期的标配，这时期的孩子渴望自由，独立意识变得强烈。四五年级的孩子开始有进入青春萌动期的迹象。
他们的身心都会出现很多变化。比如，身体开始发育，情绪容易失控，行为变得特立独行等等。
另外，还有一个很明显的特征，可能需要父母细心观察才能发觉，他们对性开始有了初步的探索兴趣。
这周一的晚上，女儿捧着手机呵呵笑个不停，我问她有什么开心事，她说自己被拉进了一个八卦群，里面会报道一些cp八卦，比如，谁和谁牵手了，谁和谁分手了。
我虽然表示理解，但还是有点感叹，现在的熊孩子都这么前卫的吗？竟然可以毫不避讳地谈论这些话题。
后来想想，也许是我过于保守了，我们从小没有接受过性教育。想想我在四五年级的时候，也会对男生抱有一份好奇，希望得到他们的关注。会去关注有关爱情的话题，通过看书或者电视剧了解什么是爱情。
我也会开始有自己的小秘密，宁愿跟同伴交流，也不会轻易向父母或者老师敞开心扉。
而这些特征在女儿身上也表现得很明显。这是一份多么美好的情感体验，作为父母，我觉得不应该随意将其打破。
那么，那该如何引导青春萌动期的孩子呢？我马不停蹄进入了这个小主题探究。通过学习整合，我归纳了以下几点心得以作参考。
1，陪伴。
都说陪伴是最长情的告白。孩子进入青春萌动期，他们虽然有着强烈的自由独立意识，但由于心智体系还发展得不成熟，对很多事情会没有掌控感，他们的内心其实是缺乏安全感的。这时候，父母的关注和陪伴尤其重要。
2，共情。
青春萌动期的孩子会出现明显的叛逆现象，而且，因为身体发育导致激素分泌不平衡，时常会出现情绪不稳定。这时候，父母需要有充分的共情能力。少讲大道理，多谈感受和需要。
3，引导。
父母应该化身为孩子的好朋友，保持倾听和共情，营造好的氛围，适时做智慧的引导。
回到周一晚上，我问女儿，她是如何看待这些八卦的，她说八卦就是乐呵乐呵，我问她是否有自己欣赏的男孩子，她说有，还告诉我那个男孩是谁，接着我又问她，是否愿意听听我的想法，她说当然想。
我说，拥有一份美好的情愫是很正常的，我在她这个年纪的时候也会有，我开始讲我自己和同学的故事。
我是想通过这些故事告诉她，每个人在成长的历程中，不同阶段会遇到不同的人。我们的审美也在不断发生变化，欣赏异性朋友的标准也会不同。
总之，当我们变得越来越优秀，越来越美好，世界越来越大，我们的审美就越完善，也就越清晰自己想要什么。
也不知道她理解了多少，告诉她这些是我的课题，更多需要她自己去体验去感悟，作为父母，就是在适当的时候，给她地图作参考，去向哪里，怎么去，是她自己的课题。
这个主题，还值得我进一步探究，学一点改变一点吧，为此，我也给自己做一个小小的执行计划。
目标:本周之内，每天和孩子深度聊天二十分钟，和孩子一起去户外运动一次。
1，今天晚上放学后，和孩子聊聊自己的领悟和计划，争取得到她的支持和配合。
2，将计划写进周日程里头。
3，每天晚上睡前和孩子聊会儿天，了解下她当天的生活和学习情况。
4，一周结束后做一次大复盘，让孩子也参与其中。
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