女儿上三年级了，语文科的难度不是增加一点点，因为阅读理解和作文的加入，把这科的难度一下子跨了一大步特别是作文。从低年级只要会认字到现在要会用词，从最初只要简单的看图说话到现在的300字作文。短短的两年，毫无阅读量和词汇量的她，连安静半小时都做不到她，何来的观察力想像力，这样的她怎么可能把作文写得好呢！
写不好正常，谁一开始就能写得好呢。讲话都要从咿咿呀呀学起，写作更要从一字一句开始。我觉得写作就是讲话的艺术，把飘在空中的语言变成落在纸上的文字。所以，首先你要表达准确。三年级，是开始学习准确表达能力的时候了。这个年龄段的孩子开始很有想法了。可你得会说，说了能让人懂你的意思，你说得越清晰，别人就越懂你。
可是要怎么样才能会说呢？
孩子！你得会观察!
要知道观察的重要性，这是一个人最基本的技能。俗话说“察颜观色”就是要会看，要用心去看，去发现，去查找，去对比。只要你用了心，就一定会有意外的收获。你会发现了新的点，你会找到了关键点，你还会比出了不同点。你越是了解它，你就更能写好它。三年级的作文都有涉及到写物写人写事写景，这些都需要建立在细致入微的观察上。
会观察之后，你就得开始会说了。说话也是有顺序的，先说什么再说什么最后说什么。所以在说话前先拟好先后顺序，这样便于你怎么把事说清楚，也变于听的人更容易听懂。谁先谁后呢？这个看你所要表达的内容，根据你的观察的顺序来说。比如你写人，你可以从头到脚，从外在形象到内在性格特点；写物，你可以从整体到局部，从远到近，从特点到功能；写景，你就可按方位，前后左右，东南西北。总之，你有了讲话的思路条理，那么你就具备了相当的表达能力。
三年级阶段，能把一件事准确的表述出来就可以了。我觉得还不需要讲究词句的优美，当然，能在文中来几个高大尚的修饰，那最好不过了。想写好文章，基本功就是阅读。质的提高是要有量的保证。书看多了，自然而然对你就有潜移默化的推进。
爱上看书，这是最难教的。
我小时候，那时没有现在这么多的电子产品，没有琳琅满目的玩具可选，也没现在这么多开发“智力”的游戏。那时的我，最大的爱好就是看书，什么都看，连报纸上的电视节目单都看，因为书上的文字可以把你带到你未知的世界，那多么有趣的事情啊。现在书对孩子们来说没有太大的吸引，所以我们家长得教，以身作则。自身多看书，常朗诵，最重要的是要陪读!我经常陪她一起读，并讲解给她听。这对她有很大的帮助。
以上是我的个人关于对三年级学生怎么写好作文的一些总结，希望能帮助一些家长和孩子。写作将会是孩子学生时代语文课最重要的事，这需要不懈的努力，让我们共同进步吧。
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