下流星
学生站在课桌前，老师低着头囚在讲台桌上，小声地讲着课。
这时候老师嘴巴讲错了一个字，外面路过的老师会看见了，在本子上记着什么。
教室里本嬉笑的学生看见了，瞬间安静，一位学生马上跑出去，问是不是扣分了，得知肯定的答复，便走回教室，告知了所有人。
老师身体一激灵，瞬间手脚冰凉，身体如落叶般息声颤动，瞳孔放大，手不断重复搓握。
学生直接冷脸怒骂：“怎么回事！这么简单的课也会讲错，学校扣你教分，班级里还要五倍扣你教分。”
老师诺诺地回答：“我是不小心……”
不等老师说完，学生指着她的鼻子喷沫道：“不小心？怎么别的老师就不会不小心。就你不小心，你怎么这么没有责任心。”
另外一个无畏地老师站起来，大声说：“她只是不小心而已，请你别随便用手指别人，这样不礼貌。”
学生做出要扇巴掌的动作，但没有打下去，很快收起来手。
“跟你说话了吗？你怎么能这么跟老师说话，目无尊生，还有你一个人讲话，浪费了一分钟，班里40个人，浪费的就是整整四十分钟！严重违反了课堂纪律，你的教分也要扣，负责扣分的老师听见了吗？”
角落的一位老师马上回答道：“知道了。”
“除了扣分还要抄课文，扣分的抄12遍，刚刚说话的抄5遍，午休记得把他们都带去楼下蛙跳，来回跳两圈！”学生呼了一大口气才说完。
等她一说完，其他所有的老师都安静了，没人敢多说一个字。
到了午休，两个老师在操场上蛙跳 一旁的老师都看见了，偷偷地笑着，向旁边的人打听怎么回事。
而办公楼的学生会会长看见了，马上在学生群里发消息。
“楼下蛙跳的老师是那个班的？”
一个学生马上回答：“我们班的。”
于是学生会会长打电话给了这个学生。
“你不要让学生在这么显眼的地方蛙跳，要是上面有检查的，影响不好。”
“可是他们扣分了。”
“那你让他们去楼梯间，别在操场。”
“好。”
接着两人寒暄几句，便挂断了电话。
学生马上给负责扣分的老师说，下次在楼梯间罚。
老师在跳完之后，腿在几星期之内，上楼梯都费劲。一个老师向其他老师哭诉：“这什么时候才是个头啊，我真的不想在教室待下去了，学校都不想来，我好想死。”
其他老师安慰她：“别这么想，我亲戚有关系，跟他说了这些事，很快那个学生就会被换掉了。”
于是这个老师暂时停止了哭泣。
另一位老师不甘心，于是在私下的班级群里发了一条关于学生不能体罚老师的法律法规。
有的的老师看见了，马上告诉了学生。
学生看到罚抄五遍以上就违法，于是马上让老师把罚抄的本子都交上来，处理了，但学生该抄还是抄，只不过本子都得上交了而已。
而其他看见这条法律法规的老师，似乎思考了，又没思考，不过过程如何，最终选择都无动于衷。
毕竟没罚到他们身上，他们不知道疼。
之前站起来的老师不甘心，于是找到了学生会，诉说自己的不满，学生会的教导学生说：“不会因为你一个人就撤销学生的，也许你可以多为学生考虑一下，他们多么不然容易，天天辛苦地学习……”
教导学生说了一大堆，这个老师没听进多少，知道学生会是帮着学生的，不会管老师的死活，便离开。
等之后的日子里，学生每天开始对老师更加冷嘲热讽，体罚也仍在继续。
而其他老师依然无动于衷，只要被罚的不是自己就好了。
看着别的老师深受其害，以泪洗面，这个老师还是不甘心，她举报到了学生局，但一直没有回复，只是平时学生对她越来越针对了。
而学生对学生局的回应是：“不是我体罚的，是老师去根据规章制度罚的，这不算体罚吧？”
于是学生局没再继续追查。
每天又有老师因为不小心，被学生罚了，老师们依旧苦不堪言，同时也依旧无动于衷。
但这个老师终于忍不住了，之前说这个学生会被换掉的老师也没了消息，向学生会和学生局举报求助也没有用。
既然说理根本没用……
于是她乘学生往后走，背对她的一瞬间，拿起来沉重的板凳……
完。
暴力只会带来暴力，不能使我们心平气和地解决问题。带来的想法之一就是，既然无法解决问题，那，就解决你。
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