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各有立场,如何融合教育?

各有立场,如何融合教育?

作者: 黄悦心 | 来源:发表于2019-06-11 12:47 被阅读0次

    中午,孩子一边吃饭,一边嘟囔着:我鼻子好痒,我鼻子好痒。听了孩子的话,我想可能是鼻炎问题,我刚好吃完饭,就去把洗鼻盐放入洗鼻器里,想着说赶紧给孩子洗洗鼻子。当我弄完之后,就在洗手间和孩子说,赶紧来洗吧。我心里想:不洗,吃饭不是更难受!可孩子一点回应都没有,也不知是在听音频没听见,还是有意不回应。

    这下子,家庭战争爆发了。我气孩子为什么不赶紧过来洗,说了他。

    我妈帮着孩子则说,等孩子吃完再洗不是一样。我就纳闷了,鼻子难受不马上解决,吃饭不是更难受,什么道理?

    先生则责问孩子说,你妈是为你好呀,马上帮你弄好了洗鼻水,你不马上过去洗,你要回应说,我吃完饭再洗,不能这样闷声不响,非常不礼貌!

    孩子则一片茫然。。。。。。

    你看,一个事件,四个人,四种风格和态度,你说,谁对谁错呢?!

    我的立场是要马上解决问题,我妈更多会是偏向孩子些,先生则是从礼貌角度来切入看,孩子不知所然,只是流于惯性中。

    如果大家能心平气和地放松下来看事情,显然能很好地呈现事情的真相与原貌。

    如果大家都各执己见,非常坚定自己的立场,要求对方必须按照自己的来做,那就又是一场硝烟战场。

    所以育儿理论这么多,为什么大家还是很难把握,正是因为它经常是置于复杂情境中,没有全家人综合素质搭配处理,互相无角度处理事情真相,还原原貌,家庭和谐无从写起。

    针对此事,我们当时并没有很好地处理。而是大人之间各种争吵,之后才得出,孩子应该很好地回应别人,即使自己不想要,也要明确回应,如:我现在不想洗。我想吃完后洗,可以吗?

    换作你,你会怎么处理呢?

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