教育信息化学习感悟（七月份大作业）

这个暑假因为有了教育信息化的网上课程的学习而变得额外充实，第一节课是学习《信息素养提升_微信小程序的创新信用按理》，通过今天学习让我很诧异，原来我们每天只知道聊天视频玩游戏的微信还有这么多功能:下载音频视频、手绘微课、做课件、管理学生家长等等收益的小程序。

王子老师向我们展示了微信小程序的最优化与最大化，课后，我尝试下载了手绘微课pro和株洲市天元督导两个小程序，并进行了简单的操作与实践，虽然操作的不是那么的顺手，但是我在以后的成长过程中会不断的练习学习，争取更好的运用这些小程序，减轻我们的工作负担，让我的教学多样化课件优质化！ 同时也要关注各种各样有利于我们提升的小程序，助我们成长为一名有信息技术素养的合格教师！还有来自唐校长讲的《技术支持下的学习变格》，校长提出的我们校长是否很支持信息技术的应用，校领导是很支持的。我们也要努力提升自己这方面的技能。就像唐校长说的，知行合一，行动就有收获，坚持就会有改变，小行动小收获，大行动大收获！加油！希望自己通过这个假期的学习，能够在信息技术方面有很大的提高。还有实用性很强的梁校长的PPT的设计与制作，对我日常的工作是有切实性帮助的，每天上课都来不开PPT包括公开课有一个优秀的PPT制作是很加分的，平时自己做PPT耗时比较长，但听了梁校长的课，让我有学到很多小技巧和小窍门，我想在日后的工作中会节省很多时间，做的又快又好。最后是两位思思老师带来的思维导图的分享，让我对思维导图有了新的认识，思维导图能够清楚详细的表达出我们大脑所想，能将要表达的内容有条理的呈现出来，同样思维导图也可以应用到我平时的教学中去，并且也可以让孩子们画出他脑中的思维导图，培养孩子的发散思维，这是在培养一种习惯，通常来说，孩子看到了自己的工作成果会相当有成就感。把书中有趣的环节浓缩成一张图，复述出来，本身就能加强记忆，也可以发现一些遗漏，以后可以补充完善。 当然了，口头表达也是一个分享的过程。

教育信息化学习感悟（七月份大作业）
教育信息化学习感悟（七月份大作业）
教育信息化学习感悟（七月份大作业）
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教育信息化学习感悟（七月份大作业）
教育信息化学习感悟（七月份大作业）
教育信息化学习感悟（七月份大作业）
教育信息化学习感悟（七月份大作业）
教育信息化学习感悟（七月份大作业）

总之，有了教育信息化的学习让我在教师这条路上走的更远更顺，也通过学习在新的学期开始时能给孩子们带来更精彩的课堂，为了更好的教育而努力学习。