凭什么判定"坏学生"

我们不是别人家的孩子
少点压力，多点宽容
我们会用我们的方式证明:我们不比别人差

我想做个坏孩子

最近一个妹子加我，备注是学妹。出于好奇，我加了她。经过自我介绍才知道她比我小两届，现在在我高中的母校读高三，她现在的班主任是杜老师(ps:我以前班主任)。班里举办了"一对一"活动，其实就是让他们向学长学姐们寻求学习方法，了解各专业来激发学习热情，冲刺高考。现在网络诈骗这么多，我不得不谨慎一点，和她聊了一些无关痛痒的话，草草地结束了这次谈话。之后我向老师求证，确实正在搞这个活动。老师告诉我她是个中等生，平时很听话，成绩却不好不坏，总是在达标线上下徘徊，让我多帮帮她。

通过几次聊天，我们熟络了起来，和她第一次给我的印象不太一样。她很有主见，想问题的角度也比较新颖，不像是一个死读书的妹子。我们聊学校里发生的趣事，谈论生活的压力，还有就是以后大学的生活，令我奇怪的事是她从来不谈关于学习上的事。本着要替老师分忧，培育祖国未来的希望的原则，我问她这次活动的事。她沉默了一会跟我说:"学姐，我想当个坏孩子"。我有些惊讶，想不到老师眼中听话懂事的学生却能说出这样的话。我问她为什么，她有点犹豫，我猜出了她的担忧，我说:"放心吧！我不会告诉老师的，把我当成知心姐姐吧。"她说:"如果让他们看到了，听到了，也不错！"

她和我讲了她十二年的学习生涯。她父母学历不高，她母亲是个家庭主妇。他们从小教育她要努力学习，只有这样才能改变命运。父母从来没有打骂过她，可她却从小就怕他们。每次成绩不理想，她就不敢回家，没人责备她，却比打骂她更让她难受。她怕母亲的眼泪，也怕父亲的沉默。她努力学习，平时表现也很好，可是就是取不了好成绩。她在父母眼里看出了满满的期待，在老师们眼里看到了不解和无奈。一次次的努力换来一次次失望，于是她决定做一个坏学生。她开始不听课，不写作业，和经常捣乱的学生一起玩。反而她一点都不轻松。成绩越来越差，她内心充满了愧疚，最终她还是做回了以前的样子，成绩依旧不太好，却轻松多啦。

她说:"学姐，我一直以为坏学生很好当的，可是发现真的很难，我做不到。"

我有些难受，不过更多的是庆幸。我为她一直生活在一个压抑的环境里而难过，为她最终选择了放弃做坏孩子而庆幸。

她说:"学姐，你不能体会我的煎熬和无奈"。其实我都懂，我没有和她说我有同感，而是撒了一个善意的谎言:"现在要努力学习，再过几个月，你就不用再为学业发愁了！你就自由了！"，她答应我要努力学习，做我直系学妹。我相信她一定会做到的，努力和回报成正比。

听完了她的故事，让我想到了曾经的一个朋友，她就没有这么幸运了。

你后悔吗？

不知道她会不会看到我的这篇文章，她被学校开除后我们只见过一面，后来慢慢失去了联系。她叫小霁，曾经她是个家境富裕、成绩优异、性格开朗，老师眼中的好学生，家长心目中的好孩子。和我同桌两年，算是很好的朋友，能够一起分享快乐和烦恼。她好像很少有烦恼，唯一抱怨的就是她父母太忙了，很少回家，完全把家当成了宾馆了。那时的我还不懂她的感受，说:"那不是挺好嘛！没人检查作业，没人管自己穿什么样的衣服。"，她一副我不懂的表情说:"我宁愿他们什么都管。"

那时候，我们上初中，谈恋爱被家长老师视为洪水猛兽，但是对于青春期的我们来说恋爱是美好的。小霁算是白富美了，性格又不错，因此有不少的追求者。我问小霁是否要谈恋爱，她坚定地说不会，只想当个好学生。不知道班主任怎么知道班里有人谈恋爱的，只记得当时气冲冲地走进教室，让我们都站起来检查书包。抓到了几个传小字条的，一个男生偷偷放在小霁书包里的情书被发现了。不管小霁怎么解释，老师都不相信。班主任杀一儆百，没有严厉地惩罚其他情侣，却狠狠地批评了身为好学生的小霁。老师当着全班人的面说了很难听的话，让她在教室外面站了一天。学校里传出了她的各种谣言，那些嫉妒她的女生造谣生事，打胎、脚踏两只船、傍大款等等。她被孤立了，我想要安慰她，可她总是躲着我，怕连累我。后来她彻底改变了，有人说她父母离婚了，也有人说她被别人抛弃了。她搞对象、喝酒、抽烟、打架……每次学校请家长来，她父母总是忙让其他人代替去。

再后来，她的成绩从前班前几退到了倒数第一。她以伤害自己的方式报复那些伤害自己的人。最后她也没有等到老师的道歉。

那天她父母给我打电话说她想见见我。我在少管所见到了她，她瘦了好多。她说:"别用同情的眼神看着我，这里挺自在的，我爸妈终于记起有我了，你就当没有我这个朋友吧！"我哭着祈求她:"你变回以前好不好？我们一起讨论难解的题目，陪我吃饭、睡觉、上厕所。"她也哭了。

三年后，我高考结束了，考上了理想的大学。我想把这么多年来的好朋友都请聚在一起，问了好多人，找了好多方法，终于找到她了。我们竟然都有点尴尬，不知道该以什么话题开场。最后她先打破了沉默说:"恭喜你考上了理想的大学，真好！"我们聊了好多话题，她告诉我她要去个专科，混几年，然后家族联姻。离开的时候我问她:"你后悔吗？后悔自己变成了坏学生？"她笑了笑，没有回答。

如果没有那件事，小霁应该可以去非常好的大学，未来她应该有无限种美好的可能。

我嫉妒好学生的优待，羡慕坏学生的潇洒

我也做过好多年中等生，总是最不被老师关注，甚至有时候，半个学期结束了老师都不记得我的名字。我们都知道老师总是喜欢好学生。成绩是学生的资本，学习好在老师面前会有一定的发言权，他们犯的一些小错误老师也不会计较。各种活动，老师首先想到的就是好同学。

大家是用什么标准衡量坏学生和好学生的？每个人都希望得到大家的赞赏，没有人会无缘无故地伤害别人。他们都是孩子，想得到大家的关注，只是有些方法可能不正确。因为一件事，一份成绩来判定这个学生是好是坏，这是最残忍的！

凭什么判定"坏学生"