支玉恒《天游峰的扫路人》名师案例分析
分析：寥寥数语，点破主题，活跃气氛，头一次见面拘束吗？一句问话点破与同学们的陌生之感，不拘束怎么脸上没有一点点笑容？则是在无形中化解紧张，拉近距离。课前问好是必须的，但课前文化则体现了一种教学的艺术。支玉恒教师用精彩的课前交流，使课堂变得轻松起来，从而求得上课的最佳效果。几句轻松的问答老师在同学们心中留下了平易近人的美好形象，师生之间的亲切感由此产生，从而有利于上课的提问和互动。而同学们则熟悉了课堂环境和教师的教学方式，对上课做出了提前适应，课前交流，不可不谓一举两得。教育是一项无处不在的事业，支玉恒老师身体力行地实践了这句话，教育的灌输不仅仅在于课堂而已，而是要将所传授的内容寓于生活之中，教学仅是教育中极小的一部分，而让学生们在实践中明白道理则更为重要，对于读课题这样的一个实践，看似与课堂并无多大联系，但由此引发的这也是一种竞争，我们要善于把握机会，则令同学们深思，看似无心，实则匠心独运。看似偏离，实则最好的诠释了教育。支玉恒老师的教学经验之丰富由此彰显，同时，在对话中，同学们培养了他们的交流能力，口头表达能力。言语交际能力，真正的使学生受益无穷。
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