早前培训界用着很多ADDIE模型来开发课程，课程优质却耗时3个月，还有很多商业画布等等方法，为了适应当今企业的快速发展，来学习一下敏捷课程开发课程10步曲。
总流程：团队组建-需求调研-课程开发（10步）-材料优化-精品课程
所有内容仅供分享交流学习，勿用于商用。
第4步：课程内容三大分析法
1、工作任务分析法：确定需要分析的职责/与业务专家访谈，罗列工作任务及子任务/使用FID工作任务优先级/形成内容大纲草案（常用于各类方法类培训）
FID：F：频度；I：重要度；D：困难度
任务优先级别模板
2、关键事件分析法：以关键场景为主/与相关业务人员确认场景/并应有对应场景的行为方法（适用于沟通类、独特场景类的，主要以解决问题的场景）
如：沟通技巧：三大场景（与上级沟通-与下属沟通-与客户沟通）再根据不同的类别根据FID优先级别法选出关键3-5个动作。（与上级沟通应对方法：领导风格-应对措施-相关注意事项等）
3、主题分析法：按模块来分析/并与相关人员确认子模块/采用FID优先级别来排序（适用于产品培训、企业文化等）
总结：课程开发分析方法是融会贯通，并没有一个方法是独立存在的，你中有我我中有你。
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