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敏捷课程开发10步曲之第2-3步

敏捷课程开发10步曲之第2-3步

作者: 无畏的Simit | 来源:发表于2022-04-07 19:05 被阅读0次

早前培训界用着很多ADDIE模型来开发课程,课程优质却耗时3个月,还有很多商业画布等等方法,为了适应当今企业的快速发展,来学习一下敏捷课程开发课程10步曲。

总流程:团队组建-需求调研-课程开发(10步)-材料优化-精品课程。

所有内容仅供分享交流学习,勿用于商用。


第二步:聚焦学员:关注学员的需求并规划出相关的教学方式

-学习-工作的差距(学习与运用之间缺了桥梁,培训过后的应用就是桥梁)

-课程设计的目的就是为了架起桥梁

聚焦6类:年龄、学历、职位、工作经验、学习偏好、思维模式

如:针对管理层都是经验较丰富,可采用引导式培训,增加深入参与的教学方式,把优秀的经验提炼出来,供学习借鉴。

如:针对一线员工都需要干货,采用简单直接的内容及游戏类、有趣类互动方式。

桥梁

第三步:聚焦课程名称:好名字就象长得漂亮的姑娘

命名原则:准-雅-力-简

准:准确的内容或准确的对象等(如:总裁私房课)

雅:命名较文雅更被关注(如:掀起你的头盖骨类似这种就很恐怖)

力:冲击力(年薪百万的销售宝典)

简:5-9个字简洁 

模型量化法《3大教学法》、问题悬念法《客诉如何处理?》、形象比喻《一击必中》、路径命名《从XX到XX之路》等

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