经过我一直以来的坚持陪读，我家两个娃读的绘本累计有上千本，包括电子书和纸质的。现在，5岁的大宝不但喜欢看绘本，还喜欢拿着绘本自己讲故事。而2岁的小宝也喜欢拿着绘本翻翻翻。看绘本，已成了两小姐妹的共同爱好。
因为深知阅读的重要性，自大宝出生以来，我们就买来书籍跟她一起陪读。然而，过程当中，也遇到了不少问题，例如，如何找到适合的绘本、孩子不喜欢看、孩子只爱重复看同一本书、孩子看了书毫无反应等。
面对这些问题，我使出了十八般武艺去寻求答案，看书、搜经验之谈、听朋友分享，一步一个脚印地坚持做好这件小事。 历经摸索，如今两个娃都养成了阅读的习惯，也算是小有成果。
现在，我把自己当初遇到的疑问、踩过的坑、犯过的错、有用的技巧一一写下来，希望可以帮助有需要的妈妈。
01如何找到适合的绘本
还没当妈妈时，对于绘本，我完全是个小白。当时给孩子买的书，我能想到的是童话。没想到我们从小听着长大的童话，因为里面充满着暴力、拜金、虚荣心等描写，并不适合幼儿看。
就像小红帽的故事，讲到大灰狼把奶奶吃到肚子里，小红帽和猎人把它的肚子剪开救出奶奶，再把石头塞进去缝上，然后把它丢进河里。这么暴力的情节，我实在不敢跟孩子说。要是她听了模仿，那更是误人子弟了。
于是，如何找到优质的绘本，成了我初为人母的一项重要任务。
我找绘本的途径主要有看书、网搜、听朋友们分享、上图书馆查看、买阅读网课等。
看书找绘本，我主要看了汪培珽老师《喂故事长大的孩子》。汪老师在书中不但分享了她与孩子共读的日常生活和共读技巧，还给我们分享了不同年龄段孩子的阅读书单。我当时就是参考她的书单给孩子找书。
网搜的话，我是看公众号或是知乎。其中我在知乎挖到了一个宝藏妈妈， UU妈妈绘本玩读，她是一位在一家童书租借平台工作的妈妈，日常工作中可接触到上百万的绘本，在生活中她热衷于跟孩子共读，家里有专门的阅读室，各种童书堆满了家。
我觉得，认识童书是一回事，但能够实践认真看过书再来做分享经验，那才是更真实可靠。因为UU妈都是看过了书才来分享的，我相信这份品质。跟着她的分享，我买了不少主题绘本，如性教育的、生命教育和男孩子喜欢的科普系列。
至于听朋友们分享，这个也是很靠谱。像小鸡球球，我就是去朋友家发现的。跟着我一起去的大宝拿着小鸡球球，喜欢得不得了。我回家后就给她买了整套。
如果跟亲人朋友住得近的话，我们还可以一块儿共享书籍。这样的话，大家在成本不多的情况下，可以看更多的书。
平时，我也会去图书馆找。如果在那里发现了好书，我就自己再买。
而阅读网课我买了不少，有常爸的幼儿阅读课和有道乐读图书馆，课程方为我们选定了不同系列主题的绘本，我们直接读就行，用不着费力找。惟一不足的是，在很多家长眼里，读电子书怕伤眼。
我个人觉得，读一本书也是十分钟以内的事，用不着担心。而且，我们可以通过课程的书单参照买到品质有保障的纸书，这为我们省了淘书的力气。
再是，我会专门搜获得凯迪克奖的童书去买，拿奖了的，是经过专门机构的审查和认可，这也为咱们父母买书提供了方向。
通过以上途径，我得以顺利地入手了不少优质绘本。不但避免因买到劣质书而浪费钱的现象，更是保证了孩子的阅读质量，
02 如何读，才让孩子爱上阅读
实践亲子共读的5年以来，遇到的问题也不少，如孩子不爱读书、重复读一本书、读了有没收获没有任何反馈，总之有时挺考验父母的。幸好，我们一直没有放弃，并且也摸索出一点点小经验来，孩子爱上读书是迟早的事。
001 读书，要固定一个时间地点
我上文提到的UU妈，她家里有超大的阅读室，给孩子创造了很好的阅读环境。但是，我家没有那个住房条件，怎么办？没关系的，没有阅读室，有阅读角也可以。
在一个角落摆上书架小书桌椅子，如果放不下这些家具，那就小书架加一张垫子也行，总之要有一个角落固定给孩子做亲子共读就行。
而在时间上最好也固定一个点来做亲子共读，把它变成像吃饭睡觉的生活习惯，到点就做。
在我家，一般晚上八九点就是阅读时间，大宝在上网课时，我陪小宝读书。大宝上完课后，我再跟她读。而周末时间，则是我们仨一块儿读。
此外，我家别的房，客厅等也有书放着，让孩子眼之所见是书，让书随手可拿，还有我跟她们爸常做的事就是看书，身体力行地给她们示范。
总之，尽可能给孩子创造读书的条件，为他们爱上阅读和坚持读下去打下基础。
002读书，要符合孩子年龄段
这点，很重要。我买了一套米菲。说实在，买回来之时，我觉得这套书画得很简单，每一页就是一两只动作简单的兔子，加一两句简单的文字说明，连表情也没有多点，我怀疑是不是买错书了。
没想到，大宝两岁多时，我给她情节稍微复杂的汤姆兔不看呢，就爱这套米菲，反反复复地看，还一页一页要求我讲。
而到了2岁的妹妹，没想到她也喜欢米菲，成了现在每晚必读的书。
而姐姐稍大之后，米菲不怎么看了，转而看画面更为丰富，字数更多，情节更为复杂的汤姆兔、小猪佩奇、巴巴爸爸等系列，读起来没有难度。
在两姐妹的阅读经历中，我发现了这个相同点。如果别的宝妈发现低龄孩子不喜欢读书，不妨看看给他的书是不是过于复杂，试下换他一本简单的有没有效果。
不爱读，也许是选错书了。
003 读书，要符合孩子喜好
不知道别的妈妈有没有遇到孩子只重复读一本书的情况，我家娃时不时就这样，那么多的书，她只读一本。每天就重复读一本。这该怎么办？我当时挺抓狂的，又拿她没办法。
后来听到英语三大伽之一的吴敏兰老师说到这个问题。她说，其实，这很好理解。就像大人去到陌生的环境遇见陌生的人，会不自在，而看见熟人就很亲切。对孩子而言，旧书就是亲切的熟人。所以，他们会一而再再而三地拿起来。
但是，同读一本书就没收获吗？不一定。可能孩子读第一遍，只关注了大的画面，第二次可能在看细节，第三次在试着理解书中的情感。。。也许每一次自有收获，只是我们不知道而已。
但是，老看一本书，其他的资源就浪费了。那怎么办？我当时没有强行抢孩子的书。而是每次拿书，我多拿一本过来，并且故意看得津津有味哈哈大笑，把孩子吸引过来共读，一步步把她引到广阔的阅读天地中。
而小宝来了之后，因为有姐姐作榜样，她什么都跟着姐姐做，反而没了重复看一本书的习惯。
另一个，不得不承认，男孩子女孩子是有区别的。尽力没有人教，但他们天性喜好就不一样，男孩子喜欢动力机械类，女孩子则喜欢布娃娃。在读书时，我也发现了他们有不同的倾向。
这个的话，同重复读一本书的做法一样，尊重他们的喜好，可以往他们喜欢的方向广读深读，让他们觉得读书很好玩，从而爱上阅读，再悄悄给他们加入别的书，以丰富阅读的品类。
总之，读书是，先尊重喜好，保护好阅读的兴趣，再巧妙扩张，扩大阅读面和阅读量。把两者处理好，阅读便不是难事了。
004 读书，要善于变出花样
读书，是不是单纯照着书念？是不是不少家长因不知孩子读书有没有收获感到困惑？
其实，我们可以用做游戏或讲故事方式来读书，并且检验孩子吸收了多少内容。
如果要把书中内容用游戏表现出来，这可以考验孩子是否记得了书中情节，要不他是无法参与表演的。
另外，睡前讲故事，可以就讲当天看过的绘本，给孩子巩固书中内容的同时，还可以在讲的过程中时不时发问，小兔子这样做吗？要是你，你会怎么做？通过提问，还可以引发孩子的思考，避免了枯燥的单方面说教。
这两个方法，我家都有做，效果也很好，大家不妨试试。
03 写在最后
要让孩子爱上阅读，说易不易，说难不难。
易的是，书可以很有趣，用得当，孩子很容易被吸引其中。难的是，家长能不能坚持给予陪伴和引导。
培养习惯的事，不是一天两个一蹴而就的，而是需要一年两年甚至好几年的心血去坚持，它是一场马拉松，考验的是家长的耐心和耐力。
说到底，决定孩子走得远不远，还是父母本身。
所以，要想孩子好，我们先要学会做父母。在这，也给大家分享一本当下的育儿畅销书《长不大的父母》。
希望我们能够成为孩子成长路上的垫脚石，而不是绊脚石。
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