四年级的第二学期，教育部门对原有的学校进行调整合并，英子和蕊蕊所在的学校被合并到了中心校，原来的平行班合成一个班，被编为新学校的四年级的第四班，所幸的是班主任苏丽娟老师跟班走，只是班级大了而已，既进来了优等生比如刘涛，也有调皮的学生阿曼太，还有性格内向的孟小童。
新校区离家有点远，大部分同学都骑自行车上学，上下学的路上结伴而行，热闹许多。新校区不但大，而且学校的设施比老校区周全而且场地也大，不但有篮球场、足球场，还有一排标准的乒乓球台，喜欢打球的同学自带拍子空闲时间结对子打球。英子和蕊蕊一拍即合，英子在奶奶家找到只有半张胶皮的拍子，蕊蕊在家找到了一只光板拍子，可能是爸爸以前淘汰的拍子。拍子旧也没有关系，阻挡不了她俩的兴致，蕊蕊和英子抓紧一切机会也要去打上一会。
有一次课间蕊蕊和英子打球打得入迷，忘记了时间，上课铃响的时候，两个人才像离弦的箭一样冲向教室。很遗憾的是苏老师的语文课，自己的得以门生竟然迟到，让苏老师非常生气，把她们两个在楼道里罚站10分钟，英子和蕊蕊面面相觑，以后再也不敢造次。
周末的时候，蕊蕊和英子经常骑自行车出来玩，大人都习以为常了，可是有一天两个女孩子竟然骑车到蕊蕊乡下的姨妈家，姨妈不明就里，还给她们两个每人一大包自家小院里种的蔬菜。带着蔬菜回来大人们才知道了她们两个的去处，蕊蕊妈批评蕊蕊不该胆子那么大，而英子奶奶则平和许多，说明了利害关系，再也没有了第二次。
周末英子爸妈来看英子，知道英子和蕊蕊用旧拍子打球并被罚站的事情后，给英子讲了许多注意事项，并给两个孩子买了一对新乒乓球拍子和一桶乒乓球，支持她们的共同爱好；蕊蕊爸爸到体委给她们两个充值一张卡，一次一个小时，刷一次卡。就这样下午放学后，蕊蕊快速去占位置，英子和蕊蕊至少能打20分钟的乒乓球，乐此不彼，周末到体委去练习。
周末是英子和蕊蕊最开心的事情，上午写完作业，下午约好去体委打乒乓球。乒乓球室是承包制的，承包人是他们班同学丁伟的爸爸，周末的时候，丁伟多半会带着作业替爸爸守着乒乓球室。遇到英子和蕊蕊打球，让她俩打两个小时只刷一次卡，蕊蕊和英子不好意思就帮丁伟讲数学题，或者带课外书让丁伟看，要不然总觉得欠丁伟点什么。
蕊蕊的活泼好动在班级是出了名的，但是因为学习好，各科老师也抱着包容的态度。英子和蕊蕊的出生地就是哈萨克自治县，同学中一半都是哈族同学，有的学习特别好，也有的哈族同学有点吃力，她们班的阿曼太就是这样的学生，劳动课、体育课都非常棒，只是文化课有点欠缺——民族同学学国语是有点吃力。
她们这个班跟班过来的除了班主任苏老师，还有自然老师杨老师——侯蓉的妈妈！杨老师课上得非常棒，就是性格有点古怪，损人不留情面，对差生既不包容也不留情面，阿曼太是她经常批评的对象。有一次自然课上，蕊蕊又是小动作不断，惹得杨老师非常不高兴，直接大怒，直呼“蕊蕊是阿曼太大姐”——打击性不大，侮辱性极强，一杆子打两个枣，安静的阿曼太也中枪了。后来想想，是不是因为蕊蕊不和自己的女儿玩，才会让杨老师有如此的心态，无论如何，也不能用侮辱性的语言攻击蕊蕊吧!
英子属于早长的女孩子，个子一直很高，当地规定小学生坐公交车5毛钱，英子自从到中心校上学都是主动交1元钱，要不然那么高的个子得跟乘务员解释半天，当然座位也是和高个子的男生坐在一起，班里暂时还没有和她身高匹配的女生。
有一次上课铃声响了，英子的同桌孟小童还在给英子说话，英子有点不耐烦，伸出胳臂用胳膊肘捅了一下孟小童，无奈英子的长胳臂没有控制住力度，痛得孟小童课堂上哭了起来。英子一边道歉一边安慰孟小童，左边的蕊蕊本来性格开朗，看到英子把孟小童搞哭了，忍不住笑起来。苏老师本来想批评英子的，看到蕊蕊开心不已，调转枪口射向蕊蕊:“蕊蕊你站起来，英子这么好的一个娃，都是跟着你学坏了！”正在看笑话不嫌事大的蕊蕊被苏老师骂了一顿，一脸无奈地站起来，心中翻江倒海……
就这样在一波三折、趣味横生中英子和蕊蕊还有同学们一起过完了四年级的第二个学期，迎接他们的又是什么样的新生活呢？
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