绘本讲师训练营【24期】4/21绘本阅读指导书《幸福的种子》--

24001 冯伟贤vicky

今天我们来谈一个实践性的问题：该怎么给孩子选绘本呢？

绘本覆盖的年龄从0岁-99岁，不仅儿童可以读绘本，大人也可以读绘本。但是市面上琳琅满目的绘本，我们该怎么给孩子选呢？信奉大V推荐的书单？大面积撒网，先买回来再慢慢看？怕买回来小孩不看，浪费，干脆不买了？

以上我列举的几个原因，不知您是否有踩雷到呢？

阅读《幸福的种子》后，我们知道绘本最根本是孩子快乐的源泉，亲子共读是如此美好的时光。所以作为家长的我们必须得除了要知道绘本的好处，还得要学会如何给孩子选绘本。今天我简述一下松居直先生在《幸福的种子》的指导意见，另外我个人再补充一点我的个人建议，希望对大家在选书中有所帮助。

一. 给婴儿的绘本

适合婴儿的启蒙绘本，图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是“描写真实事物的图画书”。婴儿第一次接触的绘本，最好没有变形，结构不严谨，色彩太虚假的图画。给婴儿的图画书，不只是单纯地看，单纯地听这些书。可以用绘本为媒介，以“游戏”体验式为基础和婴儿一起“玩书”。像市面上现在推出的“触摸书”“洞洞书”都是很不错的选择。

二.给两岁的绘本

在《幸福的种子》里，松居直先生提到给两岁孩子的绘本要遵循几个原则：

1，不要勉强。孩子不喜欢您选的图画书，不要勉强孩子接受。如果孩子失去对书的乐趣，就丧失了阅读本来的存在价值。这个阶段，可以巧妙结合幼儿日常生活经验的“生活类图画书”“认知类图画书”，儿歌，诗歌类，或者文章押韵，节奏明快，用词生动的图画书。

2，能让孩子融入图画书中。试想一下，当孩子读完一本书，发出深深的叹息，眼中闪着光，这种幸福感和满足，是不是也将成为孩子成长的动力呢？阿渡老师绘本讲师课堂上说：很多家长很大胆，拿起绘本直接就给孩子读，完全不提前先看一下，是否适合孩子，绘本的内容是什么，作者想表达的内容是什么。

是的，这个错我在上训练营前，我也经常犯。

家长不用心去感受，不以自己的孩子的视角认真选书，不了解所选的书内容，又怎能找一本能满足孩子的绘本呢？希望，作为家长的我们不要囫囵吞枣式选书，而是用心，用意。

绘本讲师训练营【24期】4/21绘本阅读指导书《幸福的种子》--该怎么给孩子选绘本？

三.给三岁孩子的绘本

三岁孩子的语言能力在惊人地发展，想象力和好奇心也正迅速成长。这个年龄段的孩子要让其体悟到美丽的语言（文字）和插画所构筑的图画书的艺术魅力。选书的方向是让孩子感动，让内心充满充实感的。

这样说，可能有点抽象。我理解为，给三岁孩子选书，可以多选一些让孩子与世界能链接的，阅读后，世界共鸣的。松居直先生以《快乐的一天》举例，大家也可以看一下这本书，以此为方向，找到合适此阶段的绘本。

绘本讲师训练营【24期】4/21绘本阅读指导书《幸福的种子》--该怎么给孩子选绘本？

三岁以后的怎样选图画书，松居直先生在书里没有具体说到。但是先生说到：三岁到五岁之间，就已经了解了“书的乐趣”的孩子，终身都会书不离手。而要进入书中世界的通行证，应该在孩子能够自己之前就准备好，并由大人亲手交给他们。

是的，这里再次提到家长的重要性。选书，大人得用心；给孩子看之前，自己先读几遍；孩子学会了自主阅读，大人依然要不断读书给他听。以上对孩子的成长都有不容忽视的作用。

我个人觉得，为孩子一生的读书生活奠定基础，家长的努力和用心，必不可少。

共勉之！