爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
我那上四年级的弟弟，玩的时间最长的一款游戏是《我的世界》。要知道这个年龄段的孩子，大多是没有定性的，看什么都新鲜好奇，尤其是游戏，但是他却好几年都在玩这款游戏，真的是一件奇怪的事情。
我就问他：我怎么看你老是在玩这款游戏，是其他游戏不好玩吗？
他的回答很让我无语：在这个游戏里，我死不了，还可以建任何我想建的东西。
这种回答我也是服气的，这算是哪门子的答案。
有时候他玩的时候，我也会瞅两眼，说实话，画面很粗糙，游戏里所有场景中涉及的景色和人物，都是由像素组合和拼凑成的，大致可以辨认物体的轮廓图像。
它也没有像其他游戏一样，有固定的游戏情节和规则，在这个游戏所有的东西都是随机，都由玩家的想象力构建。
我想我有点了解，我弟的想法了：在这个虚拟世界里，他可以创造自己想要的任何东西，也不会有人在他耳边不停的告诉他，这个是不对、那个是不对的。他不用理会他所创造的东西，是不是符合现实世界的固有规则。
教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
同时，美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。
而《创造自己的世界》就是这样一本有关拓展想象力的绘本，但是如果你认为绘本只适合小孩子阅读的话，那你的思维就需要放飞一会儿，认真的“玩”一下这本书了。严格意义上来说，这本说不仅适合用来引导想象力爆棚的小孩子，还适合缺乏想象力的大人。
我前面说过《我的世界》这款游戏，也是一款考验玩家想象力的游戏，但是我们都知道玩游戏有bug：
1、它会有年龄上的限制，在认知还没有完全建立的孩子身上，再简单的规则也玩不转；
2、玩游戏会上瘾，并且长时间注视屏幕对人的眼睛也不好。
所以要想拓展孩子的想象力，玩游戏是下下策，但是一本好看好玩的书，却不一样。一本好看的书随时随地都可以阅读，而一本好玩的书，一支笔、一张纸就可以玩一下午。
刚拿到这本绘本时，我弟看了半个小时后问我：
“这是小孩子画的吗？”
“不是，为什么这么问”
“感觉画的很奇怪、看着很有意思，画的也不好看，不像大人画的。”
其实《创造自己的世界》这本书的作者劳拉·卡琳，毕业于世界上最顶级的设计院校之一的皇家艺术学院，并且这本《创造自己的世界》还获得了2015年布拉迪斯拉发插画双年展全场大奖，作者本身还是插画界的“奥斯卡”-2016年博洛尼亚插画展作品集封面作者。
除此之外，她还获得过维多利亚和阿尔伯特博物馆插图奖、两次昆汀·布莱克奖、国家杂志奖等。作品经常出现在《VOGUE》杂志、英国《卫报》、英国《观察家报》和《纽约时报》等刊物上。还被美国艺术总监俱乐部评选为30岁以下最具影响力的50位创意人物之一。
在《创造自己的世界》这本书中，劳拉用孩子稚嫩的画风，展示了一幅幅充满想象力的世界，同时还告诉孩子，艺术是一件很开放的事情，没有什么对错之分，想象力其实是认真观察和思考后的奇思妙想。
画画是一件开放的事
就像我弟对这本书的第一印象一样，我们接受到的艺术教育，通常是如果一幅画，画得像照片一样真实，就会被认为画的好，画的抽象的，一般不会被认为好。小朋友的画会被认为有童趣，但不会被称赞画的好。
作者劳拉小时候也很困惑，她在后面的采访中说：
“这些评价会让小孩子感到不安，他们想让自己的画看起来“正确”。但是在这本书里，我希望小朋友能画出不一样的东西，就像每个人理想中的房子、宠物和国旗都不一样。”
就像毕加索曾说过：我花了一辈子的时间学习怎样像小孩子那样画画。
很多人在是小孩子的时候，会被称赞“机灵鬼”，但是长大了，很少有人会有小时候的“灵气”。为了迎合大人们所谓的“正确”，小孩子会在不自觉中和自己天马行空走散，变得越来越模式化。
就像劳拉讲的那样，画画不应该拥有这样、那样的标准，表达应该是一件开放的事情。
所以为了打破常规，做一个自由自在创作的表率，劳拉鼓励孩子们用适合他们自己的方式画画，并且在书中采用立体实物、拼贴、彩铅、水彩、丙烯等多种绘画方式来画画。
如果说，大的社会坏境正在用它认为正确的规则，挤压孩子的想象力。那么劳拉就在用自己熟悉专业的知识绘画，来还孩子一个天马行空的新世界，用绘画解锁孩子和大人们变淡的想象力。
如何玩这本书
我喜欢把这本书，看成是一个想象力拓展的游戏，下面大家可以根据我的视角，来看看这本书要如何玩：
1、小朋友应该都画过房子，或者自己的家，现在我们先来看看在劳拉眼中，她的房子是怎么样的：
首先根据现实中的房子，临摹出它大体的形状，接着在根据自己的想法，随意的改装，给房子多加几层，这样小伙伴来找我玩的时候，就有更多的空间了。
嗯，楼梯看起来一点都不酷，改成好玩的滑梯吧，在装上大大的窗户，这样就可以更好的看到外面发生的事情了。
当然，一个房子里最好要有一个游泳池才般配，在房顶上画一个游泳池吧。
最后，为了让房子看起来更显眼，把它建在树上，用一根绳索来方面进出。
这样劳拉的房子建好了。
下面就到了这本书的重点，小孩子要如何来玩哪？
其实很简单，根据书中的话题让小孩子自己画，假如孩子找不到画画的点，大人可以在旁边提醒：你想把它建在哪里？用什么建成？门和窗户是什么样的？用什么进出？
除了房子外，我们还可以继续发挥想象，房子需要建在什么街道上？街道都有哪些商店？里面都是卖什么的？房子旁边的游乐场和动物园都是什么样的？里面都有哪些有意思的东西？
现在，是不是感觉画画是一件随心所欲的事，并且还可以玩很久的时间，在这个时间里想象的东西也是奇奇怪怪、五花八门的。
上面这幅，是我侄女画的，她是一个不折不扣的粉红色小公主，画的几乎所有的房子都是城堡的外形，窗户和装饰都要用心形，颜色也是多用暖色系，还有就是比例夸张的小公主自己。
除了这些东西外，劳拉在《创造自己的世界》这本书里，还有很多的奇思妙想，他们是长这样的：
除了这些充满想象力的东西外，最有意思的是劳拉画中的工厂，铅笔工厂就是一支竖起来的铅笔、烘焙豆子的工厂就是一颗颗豆子，而意大利面工厂居然是一根面条。是不是够简单粗暴、也够有想象力的。
当我问我弟，不用管现实因素，你想怎么表达这些工厂的时候，这个小大人，沉思了几秒钟说：“我的铅笔工厂，直接就是一颗长着铅笔头的树，工人可以直接在大树里面生产；意大利面工厂的话就是一坨滑梯，就像吃面条一样，哧溜一下就能到地面上了。”
瞧！这就是这本书的魔力，它可以让刚开始感觉奇怪的小大人，一下子打开了思考者想象的大门，把人带入一个奇思妙想的世界。
但是千万不要以为劳拉所展示的这种创造性的想象力，是漫无目的、凭空而生的，其实作者画的每个东西，都是对现实生活观察和思考的结果。
就像劳拉用画笔，把一个普通的黄色圆圈变成208个不同的东西一样，虽然东西不同，但是圆圈却是物体的一部分，想象可以没有边界，但是在实际使用上，却要以现实中的某个点为支点向外扩散。想象力其实也是认真观察和思考的升华。
老人们总说做“白日梦”没有好处，可是这天马行空的想象力，其实就是创新能力的缩影。
因此我们千万不要成为，那些看重“正确”事情的大人，在不知不觉中剪掉一只孩子想象的翅膀，并把他投进只有名利、现实的小水塘。
希望以这本书为起点，我们都能做一个有趣的大人，培养一个鬼机灵的宝宝。
网友评论