阅读教学，刻不容缓

这个暑假我有幸参加了互加计划网络培训学习，听了时老师的课和其他几位优秀老师的阅读讲座及阅读成果展示后，使我受益匪浅，让我充分认识到阅读的重要性，阅读不光是为了应付考试，更是为了丰富自己的内涵，提升自己的阅历。本学期我即将主教四年级语文，虽然在以前的教学中意识到阅读的重要性，也让学生从学校图书室借阅课外书，但没有进行过程督导和成果展示，学生是否去读和读得怎么样自己一无所知，平时的课题教学中只注重作业完成情况，忽视了对课文的阅读教学。到至考起试来成绩总是不理想。因此，阅读教学，刻不容缓。从本学期开始我将按照以下阅读计划去开展班级阅读学习：

一、阅读书籍推荐

1.《三字经》《弟子规》《千字文》《诗经》等国学经典教育读本。

2.《新课标小学语文黄金组合》、《夏洛的网》和《窗边的小豆豆》等课外读物。

阅读教学，刻不容缓
阅读教学，刻不容缓

3.同学之间可交流分享阅读家中自己喜爱的课外书籍。

二、阅读方法和时间安排

1.我将坚持每天晨读时和学生一起大声诵读国学经典教育读本。

2.每天晚上在家可选择亲子阅读、可选择姊妹之间竞读、也可选择自己阅读老师推荐的绘本。根据自己家庭成员具体情况而选择不同的阅读方式。

3.我要坚持和学生一起认真写好读书笔记或读书心得。一定要严以律己，给学生竖立好榜样。

4.课堂教学中重视课文朗读教学，让学生体验到阅读的快乐与价值。

三、阅读过程督导和成果展示

1.每周精选10篇读书笔记在班级墙报里展示。

2.每月进行一次课本剧表演或故事会演讲。

3.每期评选阅读之星和故事大王，并给予奖励。