昆山市第二中学 周怡舟
也许我是特立独行的主子,不肯人云亦云,湮没于世。
也许我是特立独行的主子,看不惯趋炎附势,看不惯阿谀奉承。
我准是特立独行的主人,宁肯碌碌无为,也不愿泯然众生。
嘘~看官暂且别笑出声来——很矛盾,不是吗?
于是我认为自己是特立独行的主人,也不知何时认定的,反正早已深入人心。这样想罢,也不去多想,毕竟我是个堂堂正正、特立独行的主人,不能总在“人云亦云”这样的字眼上浪费时间——哈!谁叫特立独行也是骄傲的本钱呢!
要说当年特立独行的光辉岁月。哎,也不能总抖落出童年的故事,这是我向来所被耻笑的。一二年级时,班主任布置一篇随笔,大致内容是介绍自己的。于是乎,班里那群自诩才华横溢、满腹经纶、出口成章……的才子才女们不一而同地想到了两个字——“童年”。想想也可笑,七八岁的小屁孩所谓的童年的年纪又该多少呢?两三岁,这倒不至于吧。但当时的我也没考虑那么多。和几个“老友”交换一下意见,随后我这个特立独行的主人也特立独行了一把——他们写过去,那我就写未来。于是,结果也可想而知:老师认为这篇随笔纯粹瞎扯,极为吝啬地给了及格等第。
特立独行果然也不是什么好东西,我不由自主地同情王小波笔下的“一只特立独行的猪”。猪也好,人也罢,还是安安稳稳地过上好日子才是王道。可是没过几天安稳日子,我就闲不住了——恼火啊!谁叫我是特立独行的主子呢?
步入初中,原本爬来滚去、滚去派来的小屁孩顿时化身为满腹墨香味的少女少男们,一个个披上了一种名叫“文明”的外壳。无处撒野,只好自顾自地生闷气。积了一肚子火,只好用笔墨倾注在白纸上。写又耻于见人,只好偷偷地写:写一个娃,无名无姓,刻得一手好字;再写一个人,姓孙,因梦而去追梦;又写一个人……
我忽然停下笔,在我的笔触之下,形形色色的人闯荡于大大小小的事件也算特立独行吗?既然如此,那何谓特立独行?暗度思量,无果,兴许只有特立独行之辈才懂得何谓特立独行。
霎时,只觉得心底有一扇门轰峦中开,讪讪一笑,原来我也是这么特立独行地走进我的青春。
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