20220502如何解决学生看班主任的现象

      在我们的班级中，班主任在时，教室里风平浪静，班主任不在时，往往会乱成了一锅粥。

    交流话题:如何解决学生看班主任的现象。

问题分析：学生看班主任的情况，表面看来是学生害怕被班主任批评。内在还是因为缺乏学习自主性和自我管理的能力。那么如何提高学生的学习自主性，让学生学会自我管理呢？我认为可以从以下三方面努力：

一、提高学生的学习动力

      如今经济富裕的社会现状，导致学生的内在学习动力普遍不足。生活近乎躺赢的模式，使得学生感受不到我们小时候为改变命运而读书的学习目标。那如今的学习到底是为了什么？能给学生带来什么，唯有学习过程中的欢喜和成就感的提升，能给予他们生命的滋养。日常教学中，需要我们提升课堂魅力来让学生感受知识带来的不一样的观察世界，感受世界的视角，认识自己，提升自己的美好。

二、提高班委的管理水平

    做好班委会的建设和培养工作，交给班委管理学生的方法，并且维护好班委的权威，赋予班委一定的权利。每天首先保证班级学生看老师的现象，不要在班委身上出现。因为班委是班级的领头羊，是同学们学习的榜样，是带动全班的核心。班委的模范带头作用，会在一定程度上大大杜绝此类现象的发生。

三、建立班级的管理机制

      对于班主任不在班级里时，同学们的违纪情况给予及时、严肃地处理。我常常在学生说：“老师在班时，你有什么错误我会及时提醒你，改正就好。但是，老师不在班时，更是考验你真正素质和意志的时刻。咱们看看哪些同学是表里如一的？哪些同学是滥竽充数的？”同学们接收到老师对待此类事件明确的态度，也会对自己的行为有所克制。

      内在动力的持续激发，外在机制的不断约束，促使学生逐渐形成一定良好的学习和管理习惯。