【思维导图实战派百图计划】34/100:贫富的真正差距在思维《穷

人都想变得富有，为什么有些人能创造越来越多财富，为什么有些人努力工作仅维持中产，为什么有些人终其一生都是贫穷......

【思维导图实战派百图计划】34/100:贫富的真正差距在思维《穷爸爸，富爸爸》 【思维导图实战派百图计划】34/100:贫富的真正差距在思维《穷爸爸，富爸爸》

是什么决定了通往财富之路？看了《穷爸爸，富爸爸》作者罗伯特·山崎的这段采访或许能知晓:所有的根本是思维！思维又决定着人的行动！行动形成结果！...☞

＊现实现状＊

☞教育

【教育系统】

很悲观的现实:我们的教育系统仅有知识和技能的传授，这更多地教你如何不犯错，如果将来更好地工作...，却缺失了财商教育。这又让我想起之前发布的关于犹太人的金钱教育，财商为何不是从孩子小时候教起。

【学校教育】

学校教育压制着孩子们变得更强大，一个很大的弊端是“不要犯错”。一旦犯错，就会受到各种惩罚，所以人们总是害怕犯错，因此停止思考。学校的老师很多教授的都是他们自己不知道的，他们不实践的。

真正的老师会教他自己在做的事情。因此，你要努力找到真正的老师。

【家庭教育】

绝大多数父母都是经过上面的教育系统栽培，很显然会遵循自己接受的并转给下一代。很多有高知学识的人会认为不屑谈钱，认为金钱是万恶之源，努力不去犯错，好好学习，将来有份好的工作。这就是我们普遍的家庭教育，不是吗？

☞社会状况

每个参与工作的【雇员】领着一份薪水，这个状态会维持很长时间，为什么？因为当领到薪水时，大脑就停止了对金钱的思考，掉入一个“圈套”中。而付薪水的企业家呢？他们不为薪水工作，他们思考创造钱的大脑没有停止思考。

☞阶层分析

不劳动贫穷阶层☞

更多的是索取，索取后就是用光挥霍，他们麻痹自己的想法就是“不在乎钱”，其实搞错了，事实是:金钱不在乎你而已！这些人口头上最常说的是【我付不起】；

中产阶层呢？☞

他们的金钱观就是努力工作，获取报酬，在必需支出后，能存钱积累财富。中产口头言语最常说的是【I can not】，他们害怕挫折，会把自己放到一个假设的局限里，然后最后的结果就是所说变为了现实！

富人阶层☞

他们相信钱能生钱，付出＝财富，财富是靠创造出来的，而不是存出来的。在面对挫折或失败时，用拥抱的状态，深信失败使人成长，积累教训。他们在面对付不起和我不能时，会说【How can I ？】，想办法。

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＊看出思维的差别了吗？＊

穷人总是说“付不起”、“我不能”、“没时间”……，而这些都是一句给懒惰找的借口。穷人总是被教导富人都很坏，很贪婪。或者会说“我不在乎金钱”。更为可怕的是贫穷思想会在家庭中传递下去……

穷人总是期待一切事物都是美好的，可事实不可能是这样，于是他们就逃避失败，避免犯错。

贫穷始于思维（我不在乎钱），存在于言语中（我付不起），最后终于实现。

而富人恰恰相反，他们会思考“如何付得起？如何做得到？”提出的问题促使自己去思考，学会改变自己的思维方式，遇到问题学会解决问题，不要逃避。

想要富有，必须要付出，去创造。他们一直在做想问题的脑力发散锻炼，这恰恰使财富机会更多，所以会越来越有钱。

他们可以很坦然地面对失败，拥抱挫折，会认为这一切都是好的。

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要，但有了知识才有了想象力。”

因此，富人总是在不断学习，不断思考，不断付出，不断创造机会，通过管理风险去进行各种投资，甚至成功的富人还会回馈社会，授人以渔，让更多人真正富起来！

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感悟:

＊如何做出金钱思维调整？＊

1.首先改变思维习惯，遇事多想想【How can I ?】，保持一定的求知欲，让自己不满足，不去做旁观者；

2.接受并承认犯错，挫折和失败使人成长；

3.规划好自己的事业计划和财富计划，找到自己想要的...，并keep going！

4.学习财商，并从小教育下一代，学习系统的财商知识，知道金钱如何运转的，直到有一天驾驭它；

5.就是看完山崎的观点，形成自己的思维，认清自我与他，与别人的不同，不掉入盲目自信里，找到自己的习惯最重要！

“坚持下去做你该做的事！”

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