底层思维的力量

推荐语：底层思维不可小觑！

Lifecrafter 摄

前两天和朋友聊天，聊到一本书《好好学习》。

这本书里面讲到从日常中思考抽取底层本质规律的能力，它以查理芒格提到的一个事情为例，提炼出“你激励一个人，不一定需要给钱，你也可以给他一个他可以保护的名誉，这便能够成为激励他的动力”。

我和朋友谈到这个问题时都非常兴奋，因为这在我们各自的身上都应验过。

先说我的。在我上小学的时候，我天资比较愚笨，每一放学回家，就认认真真地做家庭作业。在学习这件事上，我花的呆时间和笨功夫比很多同龄的小朋友都要多，而周围的亲朋好友看到我总是在学习，于是就老是赞许我，说我在读书这件事上用功、自觉，一点不让父母操心，是个好孩子。

这无形中给了我一个可以保护的名誉，成为激励我用功读书的一个隐形动力。就这样，从小学、中学到大学，这一路走来，我就几乎没有让父母操心过我的学习，一直很认真，我的学习成绩也大多时间是名列前茅。

第二个是在我小学快毕业的时候。父母问我：“上初中后要学的科目可就多了，你会喜欢什么科目呢？ ”我当时就随口一说：“我喜欢英语！”

原因也很简单。就是因为姐姐比我高两级，她当时已经在上初中，我在暑期看过她的英语课本，还听过她的复读机中的英语磁带，虽然听不懂，但觉得蛮有趣，所以就随口说自己喜欢英语。印象中父母们当时都乐呵呵地说喜欢英语好。

到了初中，记得我第一次上英语课时，老师教了书本上第一课的内容，我听得模模糊糊，而且对于那些英语句子一窍不通，回家后我就陷入了极大的焦虑，但并未因此气馁，就找到了当时在屋后住的叔叔家的堂姐，让她一句句教我。经过初步的挣扎之后，我渐渐步入正轨，开始对英语越发地如鱼得水，兴趣也越发浓厚。

现在想来，和父母说我喜欢英语好真的有很大关系，因为无形中他们给我冠上了一个名誉“喜欢英语”的帽子，从而激发我强大的动力去保护它。

再说朋友的。他说他在上高二的时候，当时分文理班他决定读文科班。文科班有一个广为流传的“经验”，如果要想在文科班中学习好，高考考出好成绩，则一定要把数学、英语学好。因为对于语文和文综这两门课，大家的差距并不会太大，而英语和数学这两门往往非常能拉分，有时候一下子能够把别人拉开几十分。

而他英语一直很好，所以一到文科班就开始发奋认真学数学，在一开始的几次考试中，他的数学都获得班里第一的好成绩，大家开始称他为“数学王子”。

于是，他更加努力地学习数学，后面虽然已经感觉有时候有点吃力了，但还是花费大量的心力去学。为什么会这样？因为大家给了他一个声誉，称他为“数学王子”，所以激励他不惜一切代价地去保护它。他说，现在想来，其实那段时间学习数学，对他来说并不是一件轻松的事情，因为他并没有总结出窍门和规律，只有自己知道这背后是好几倍的笨功夫。哪怕如此，也没有妨碍他在当时一往无前攻克数学的决心。

从发生在我和朋友身上的这几件事上，可以看出，激励一个人的绝佳方式确实是给他一个他可以保护的声誉。

这让我们深深感触到底层思维的力量，也更加坚定了自己凡事从底层分析的信心和决心，这样不仅可以解释生活中很多现象，而且可以更好地指导我们的生活。

长此以往，必然可以爆发出惊人的力量。