关于教养，之前真的没想过太多，只是觉得要给孩子安全感，要回应看见她，因为我自己也希望被看见被体谅，将心比心。
《每个孩子都需要被看见》第一章的内容是：关系：孩子和父母的心理脐带，Mark的部分：
1 要让孩子愿意接受自己的抚育，有一个重要的前提：孩子能感受到跟父母之间存在某种关系，而且这种关系是自己认可的。
2 教养的秘诀不是自己去做什么，而是在孩子心中担当了什么样的角色。
3 对孩子来说，父母就是他们的家。我想起电视剧《我在北京挺好的》里面，孩子到了17岁才知道自己不是亲生的，但好在同时知道了自己父亲在身边，好不容易接受了这个事实，心理上接受了这个爸爸，剧情又转折到这位以为的亲生父亲也不是亲生的，孩子就问自己的养父母“我到底是谁？”，和父母之间的依恋关系，是孩子天然接受的现实，但是如果这个关系断裂了，或是发现一直依赖的父母和自己关系不是自己以为的那样，内心对自己也会感到怀疑的。对关系的认可和认识，也会影响到孩子对自己的认可和认识。
4 孩子定向的过程，会转向一个集权威、联结和温暖于一体的力量源头。这三点作者总结出来，好像还真是这么一回事。
5 小鸭子的印刻本能的故事，之前知道，但是那句“毋庸置疑的是，小鸭子要想顺利长大，无论是人、狗还是玩具，其作用肯定无法和鸭妈妈相提并论。”感觉升华了，感动了。
6 身为父母，只有和孩子构建了原生依恋关系，才能承担起引导孩子定向的责任。
7 孩子受同伴的影响越大，当他遭遇同伴的冷漠、排斥和孤立时，受到的伤害就越大。（父母亦如是。）
8 唐纳德·温尼科特：有利的关系一旦建立，不利的关系也就不会再产生了。让亮的那一面发光！
9 有利的关系必须具备：无条件的爱与接纳，一方对另一方有着养育的欲望，有为对方拼尽全力的能力，有为对方的成长牺牲一切的意愿。
10 孩子的独立有两个前提：1 要在父母的教养任务完成之后；2 独立的目标是让孩子做自己。（远离父母和盲从其他人并不是真正的独立）
11 对孩子的教养，父母必须充当主导，必须负责满足孩子的依恋需求。
12 当父母把教养建立在“和孩子培养稳定、安全的关系”上，就可以自然而然地依靠直觉来教养孩子，而不用求助别人的技巧或手册。
13 我们要清楚自己的定位，担起抚育者和导师的责任。
14 孩子不说，并不代表他们不需要我们。
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