一声叹息,孩子们不会思考。
我总以为课堂改革失败是我的错,可是今天却发现:有些问题难以解决,真的不是我的原因,而是根深蒂固的学习方式引起的。
孩子们不愿意思考,不想思考,只想被喂饭,甚至有一个简便的渠道助力他们成绩飞升。
可惜,学习这条路,沿路繁花似锦,硕果累累,可是,也得能够静下心来,才能感受到甘甜之味,否则,即使是草长莺飞,如此勃勃生机之态,也是难以感受一二的。
如今,孩子们不要说感受了,连登门而入的想法都没有,他们只看到学习的苦,没有感受到学习之乐,如何会俯下身子主动学习?
他们的学习动机来自于外部,是为了看不见的未来,看得见的荣耀,唯独不是为了那缥缈却又真实存在的自己。
这样的情况下,课堂如何进行?热闹的课堂可以拥有,可是,热闹之后呢?有何收获呢?有何目的呢?
润泽的教室任重而道远。
心却安,绝境逢生,有问题的课堂才有改变的课堂,否则,日日如今日,何以变?何以新?
焦急却不焦虑,大抵就是如此吧?坚定脚下的路,朝着光的方向,长奔不懈。
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