处于小升初的关键一年，几个男生在班级小群里讲黄段子，朋友的女儿向老师报告这个现象。老师大力表扬她，然后在班级群里通报，放学后与这几个男生的家长逐一私聊。朋友问我，这算不算打小报告？会不会被同学们孤立？毕竟当年自己上学的时候是很讨厌爱打小报告的同学的。

                                                                      1表扬犒劳

      首先要和老师一样，大大表扬女儿。真诚的肯定她的勇敢，对她说换作妈妈，都不一定有她这么勇敢，因为妈妈可能会害羞、害怕。我家娃很受用这样的类比，只要说妈妈都做不到的事，TA做到了，那么娃会有更多的兴奋和骄傲。

        遇到这样的事，如果保持沉默，就会养成遇事沉默的习惯，将来也不会捍卫自己的权益，更是在模糊是非对错标准，纵容即帮凶。这件事说严重点，就是一种性骚扰。

        如果孩子直接出面处理，或者在班级小群里直接怼回去，或者直面劝阻制止男生行为，这其实超出她这个年龄应有的能力范围，效果应该并不好，招到几个男生群起而攻之的可能性更大。

      所以，站出来，交给老师来处理，是最好的方式。

      这个周末就应该给女儿一个犒劳，一个她一直期待的犒劳，一堆口头的表扬，比不上一个实际的犒劳，让她印象深刻。

                                                                          2持续关心

        事情到这里并没有结束，因为男生在老师和家长的批评教育下会是什么样的态度，其实并没有定论，也许虚心接受、认真改错，也许行为被制止，其实心里并不以为然，也许恼羞成怒，逆反心理下开始针对朋友的女儿。

        这个时候需要父母主动关心，比平时更细腻些，观察女儿的情绪，了解班级有没有异常状况的发生，如果女儿因为此事真的受到排挤、孤立、打击报复，那必须第一时间与老师取得联系，校内校外联手，帮助女儿做好心理和行为上的应对。

      不能让女儿做孤独的勇敢者，虽然大人时常遭遇这些。

                                                                      3趁机教育

      如果平时说教，可能女儿会嫌你唠叨。可是结合我们一起关注的事，来趁机传授为人处世的经验，相信会比较容易被接受。

      树立不惹事但也不怕事的原则，在个人权益和集体权益受损时，勇于发声。但怎么发声，是个技巧活，具体问题要具体对待。

      鼓励孩子遇到问题，学会自我分析、尝试解决。这个过程比任何书本知识都要宝贵。更欢迎孩子与父母亲密交流探讨，父母的补充建议会让孩子的思考更周全，更能保护好自己。

                                                                                （作者 ：里里  微信公众号：里里记事本）