新学期伊始，在上学期每次两篇习作滚动快速完成训练基础上，本学期将重新分组，继续滚动快速作文的尝试。将学生分为8个小队，每四篇一次习作课。
习作 目标：
1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
3．能用简短的书信、便条进行交流。
4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
为使学生顺利完成习作，特用思维导图的方式提前预习。以免作文课中出现不会写的尴尬。
统编版教材三年级下册各单元作文预习单
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