当孩子说：“妈妈，我都会，就是因为粗心做错了！”
家长要警惕了：细节可能是孩子不可逾越的鸿沟。
每次考试过后，总是有很多学生跟我说：老师，我本来能考一百分，因为粗心，因为哪里没看清，才考了七十多分。
很多家长来找我咨询孩子学习方面的问题时，总会说上一句：我家孩子很聪明，就是有些马大哈，所以成绩忽上忽下。
这样的话语，说出口的时候，总是漫不经心。
看起来不过是一件非常小的事情，孩子没有做好，实则是孩子学习路上最大的危机。
（一）
今年的《最强大脑》里，有位天才少女吴圣洁。在一开始，她以第一名的成绩进入魏教授的队伍，大家都对她寄予厚望。
在成团战的时候，五进四，却意外淘汰。
总结原因的时候，吴圣洁说：有一个点连接了三根球，她却一直以为连接了两根球，所以导致她第一次筛选的时候，排除掉了所有正确的选项。
当意识到问题的时候，已经没有重来的时间。
她本可以在最后代表中国队出战国际赛，却因为一个失误，告别了最强大脑的舞台。
14岁的吴圣洁，是上海华育中学的一名学生，2018年，她还拿下了全国青少年数独比赛U18组个人赛银奖。
如此优秀的一名学生，在学习的赛场上一路披荆斩棘，斩获过大大小小多少奖项，一定清楚地知道细心的重要性。
更明白，一次粗心，便意味着失去所有。
作为家长，如果孩子总是粗心，却还没有想过为此而做出某些改变，那这个细节将会是影响孩子小升初，甚至未来中考高考的一个恒久命题。
（二）
本期《最强大脑》，第一局数字迷盘的冠军是张艺帅。
去年的数字迷盘冠军是赌王儿子何猷君，用时仅仅21秒76。
何猷君毕业于麻省理工学院，这所大学在2017-2018年度位列QS世界大学排名世界第一。
他还是数学精英，连续两年在“世界数学测试”邀请赛中获奖。
第一名成绩出来的时候，戚薇说：就差0.66秒就打破记录了。
魏教授说：别看只有零点几秒，就像百米赛跑一样，零点几秒也是不可逾越的鸿沟。
赛后，张艺帅说：觉得可惜的是，数字迷盘上的纸自己撕了两次，浪费了半秒钟时间。
在竞技场上，任何一个失误，都可能让你破不了记录，甚至出局。
有人说：谁敢和赌王儿子比手速？
但何猷君的手速难道是天生的？也是多年不断的练习和训练的结果。
孩子日以继日的学习，就是对大脑不间断的训练。
有些人考了满分，有些人离满分只差一分。
一个练习体育的学生说：
自己百米赛跑时间一般为12秒左右。
国家二级运动员的考核是11.74秒以内。
一级运动员考核是10.8秒以内。
世界上跑得最快的人博尔特的最好记录是8.87秒，被称为人类的极限。
运动员为了那不到一秒的差距，花费大量的时间训练。仅为了提升力量，就要有相应的负重练习，举重练习，抗阻力练习和跳跃练习等。
在生活中，十秒钟，我们能做什么？
打个哈欠，伸个懒腰的功夫，时间就过去了。
博尔特仅比第二名多零点几秒，甚至零点零几秒，但这么小的时间之差，成就了博尔特在田径场上的奇迹。
你的细心程度，决定了你人生的高度。
在平时的考试中，一分之差可以忽视吗？
一分之差，就像魏教授所说：是两个孩子之间的一道不可逾越的鸿沟。
更不用说一百分与七十分之间的区别。
（三）
现在的孩子，十个人里边，有九个都是聪明的。
同样是坐在一个教室里听课，只要孩子肯学，一节四十五分钟的课程听下来，他都能听懂。
但一份试卷，考察的绝对不只是知识，而是综合能力。
坐在教室里，大家一样的听课练习改错，为什么成绩上还会有高低之分呢？
学会知识，不代表你能力强。在学习的路上，只有做对题，考出高分，才能证明你学习的实力。
就像学会开车，仅仅代表你掌握了这项技术，而司机有老司机和新司机的区别，老司机的优势在哪里？他能走新司机不敢走的路。
在大家都会的情况下，大家的实力相差不大，关键就看谁能做对。
学习能力强的同学，他能考出别人考不了的高分。一部分靠平时的积累，他能做对别人解不出来的题。
另一部分靠细节的把控，他们深深地知道：绝对不能犯粗心大意的错误。
因为细心，就是能力的一部分。
（四）
细节决定成败，第一次听的时候，觉得不过是句习以为常的话。
看过了很多考卷，见识了那么多学生的考试之后，发现好学生好在哪里？
就是细节。
我的一位初三学生，中考数学考了117，那年中考全市只有三个满分。
考完以后，他很后悔。
大家都以为他是最后一道压轴题失了分，他却告诉我：自己把第一个选择题做错了。
中考数学的第一个选择题，通常考察的是绝对值倒数相反数，是一道学渣都会做的题目。
这三分之差，让他失去了跻身全市前十名的机会，成了他学习路上不能忘记的耻辱。
他告诉我：老师，我以后，绝对不能再犯这样低级的错误！
学习，不仅要学习知识，还要学会对自己负责，你要对自己的考试结果负责。
小升初决定了一个孩子初中生活的大环境。未来的中考高考是决定孩子人生的一次选拔性考试。
你如果想上市里最好的中学，你需要在这场考试中证明自己的能力，处于全市前百分之三甚至前百分之一的水平。
你进入了当地最好的高中，至少你知道：整个初中阶段的学习，你的水平，在全市的初三学生中，是可以排在前百分之三的。
如果你通过高考有进入清北的资格，那你就是万里挑一。
而你想要在一场考试中证明自己，你就必须改掉粗心大意的毛病。而且，越早开始，越好。
（五）
如何改掉粗心的毛病呢？在这里给家长一点建议。
1.保持中等强度的动机和良好的学习情绪。
心理学的研究表明，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景。
强度过高或过低都会对认知活动造成不良影响。缺乏动机，情绪低落，往往造成注意力不集中，神思恍懈。
考试下来以后，学生反应错的都是自己会做的。其原因就是题目太简单，无法激发动机。
这个时候，应该让孩子知道，我们平常遇到的问题，都不会太难，一张试卷里，难题仅占8％左右。
而好学生与你的差别就是：谁能把简单事做好，谁就赢了。
动机过于强烈，情绪过于兴奋，则会导致意识狭窄，思维混乱，甚至头脑一片空白。
有些学生深受老师重视，可一到考试就发挥不好，原因就是太在乎考试，太想考好了。
对于这样的孩子，家长不要表现出过高的期待，让孩子把考试当成学习的一部分，轻松上阵。
2.刻意练习，强化记忆。
孩子由于思维惯性，会把同类型的很多题做错，如果没有及时的反思与总结，知识漏洞将会越来越大。
《刻意练习》一书中有一个观点：天才1％靠先天条件，99％靠得是后天的刻意练习。
所有的问题，必然有解决办法。
为了防止粗心，准备一个小本，专门记录自己平时的错误点。
把它放到文具盒里，通过刻意地经常翻看来强化记忆，放大细节，加深印象。
3.避免给孩子贴负标签
家长不停地说“我家孩子粗心大意”，虽然仅是一句习以为常的话，但人都有求证心里，孩子在学习中遇到困境，就会认为自己正是别人所讲的那样。
当发现孩子展示出细心的能力时，如果家长及时表扬，凸显他的细心，孩子慢慢就会往细心的方向发展了。
4.改变生活习惯
非智力因素会对认知活动产生广泛的影响，使认知活动带上个人的特点和风格。
经常丢三落四的学生，在学习上往往观察没顺序，思考缺乏条理。
从小培养孩子有条不紊的生活习惯，使学习井井有条，就变得非常必要。
我们不得不承认：细心是习惯，习惯是从小养成的，是生活的一部分，更是一个人能力的一部分。
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