优化环境促养成营造氛围激励人

                          文/图 文风

        改善校园育人环境，提升校园文化品味。近期，淅川县荆紫关镇中心学校积极谋划，在教育均衡发展的基础上进一步优化学校育人环境，为各校谋划了造型美观，品味十足的钢雕文化，给学校增添了一道亮丽的风景线。

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        在二小操场的西端赫然贮立着一座鲜艳的钢雕，在阳光的照耀下熠熠生辉。整个形状是三棵优美的"参天大树"，在每棵"树冠"中镶嵌着"小学生守则"。其寓意是学生们在优良的环境中，在浓厚的育人氛围下，一定会像大树一样茁壮成长。

        每一座钢雕就是一道美丽的风景;每一座钢雕都有着不同的象征意义，不同的文化内涵。

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        瞧，四小"中国结"式的钢雕洋溢着团结向上的文化气息;"礼"字图像、琵琶样子组合的钢雕形象地诠释了"乐者，天地之合也;礼者，天地之序也"……

        五小嵌有"社会主义核心价值观"字眼的钢雕，精致美观，引人注目。

优化环境促养成营造氛围激励人

        ……

        美哉，壮哉。看到每一句话就让你倍受感动，看到每一景观就让你得到美的感染。学校的钢雕景观实现了文字内容与艺术形式的完美结合，使人赏心悦目，振奋人心，达到了环境促养成，氛围激励人的效果。这对激发全校师生工作、学习热情起着重要的作用。

                            作者简介

优化环境促养成营造氛围激励人

        时文峰，爱好广泛，喜欢文学、绘画和摄影，南阳市摄影协会会员。

        多年来，相继在农民日报、河南日报、河南日报农村版、南阳日报等媒体发表了《春蚕村官魏周娥》、《穿行于三省边界的“绿衣使者”》、《  丹江边上“绿色梦想”》、  《绽放在三省之交的“电力之花”》、《请党考验我》、《脱贫攻坚路上竞风流》和散文诗《醉在风中的花香》等百余篇作品，多次被上级宣传部门和新闻媒体授予优秀通讯员、优秀新闻宣传工作者等光荣称号。