我想成为一名校长，通过自身的才能经营好一座学校。我认为，学校的好坏并不在于已有的资源如何，而在于学校自身的活力如何。倘若连活力都没有了，那么即便得到再多的资源，也不过是白白浪费罢了。
为了将我的治校思想付诸实践，我梦想成为一名校长。
那么，我该怎么做呢？
首先，为了成为校长，我要通过学习知识不断丰满自身的羽翼，获得能在学术海洋里漂泊的一些资本，像博士学位之类的，并且先从老师做起，让自己充分积累作为学校工作者的经验。当然，这一切都是要靠自身的实力和争取，而不是蝇营狗苟。弄虚作假之流不仅品质欠佳，而且缺少自我主张，有辱学人之颜面。
在取得一定成就之后，我要宣传自己的办校思想与办校方略，尝试获得社会各界对我初步的认可，从而争取国家教育部门或者是感兴趣的富商对我的想法进行投资。
这两步如果能成功，那么整个过程就算成功了一半。因为，这两步算是政治和经济基础，根基要是打好了，那么之后要做的事便不再是空中楼阁了。
在此之后，便要考虑一下学校的基本问题了。
1.学校是面向哪个教育阶段的？
大学阶段。
2.学校会是私立的还是公立的？
这个问题倒没仔细想过，不过，既然是创办学校，那么必然要让培养出来的学生有用武之地。假如国家有意投资，那么就办公立的，但有一点必须保证，学校的发展不能完全按照国家指示的那么来；如果国家不支持的话，那么就争取有钱人投资来创办私立的学校，但即便如此，发展政策与发展方略依然要保持自主性。
3.学校准备在哪座城市落基？
因为我有意让自己的家乡变得更加文明富裕，所以我想在秦皇岛市创办这么一所学校。也可以说是曲线强市了，倘若秦皇岛由此能够吸引富商资源入驻，从而跻身二线城市之列，那么我必将感到无比地荣幸。
4.校名准备叫做什么？
“毓凤大学”。校如其名，要培养出一批人中龙凤。
基本问题解决之后，就要考虑考虑学校的生存发展之道了 。
当上校长以后，首先需要一批老师来维持学校教学工作的运行，我主张，他们不必高学历，也不必有留学背景或是教学经历，他们只需要做到一点，就是把心思都放在培养人才上，用心做事，而不是空谈虚论、追名逐利以及玩弄权术。
因此，我会相对较少地招收负责行政的老师，而较多地任用那些对教学具有热情的学术型人才。不单这样，对于那些管行政的老师，一旦发现那种才不配位、无所作为的平庸之人，我一定立刻跟他把工资算清，让他另寻高就。
欲要强校，一定要重视人才。因而，我主张学校要不断提拔有才华干的同学。对于奖学金，只以成绩为唯一标准，以免某些不良心机乘虚而入。
对于一些有思想天赋的同学，在他毕业时甚至是还没毕业之时，我可能请他们留校任教，给他提供和其他老师一样的薪水。
对于有学科特长并有留校意象的同学，我要对他们毫不吝啬地进行投资，让他们见识更加广阔的天地，不断超越自我，争取在这个学科领域达到较高的水平，然后再投身于学校的教学工作，让学校培养出的人才再为学校培养人才。
关于学校的发展策略，我认为，相比于一味地靠资金消耗，不如注重自力更生，靠学校人才主动吸引资金流入，然后将资金投入到有创造性的产业上，谋求更有生机的发展。除此之外，学校还可以与某些单位、机构或企业进行合作，进行定向的人才资金交流，从而促成学校发展的良性循环。
将我的初心坚守下去，我相信我能成为一名校长，并且能将自己想办的学校办好。
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